AI-teams

Ten behoeve van de implementatie van AI in het onderwijs en de ontwikkeling van het AI-beleid zijn er functionele teams opgericht die korte tijd (of meer structureel) bezig zijn rondom een bepaalde vraagstelling. De AI-teams leveren concreet instrumenten op en zijn alle onderdeel van het AI holistische framework onderwijs en de AI-roadmap. In de toekomst komen er nog meer AI-teams bij die dan op deze pagina te vinden zijn.

Hieronder stellen we de huidige teams voor.

1. AI Literacy Stuurgroep en Werkgroep

AI Literacy richt zich op het operationeel geletterd maken van studenten en onderwijs-personeel. Daarbij wordt rekening gehouden met onze UU AI ethische gedragscode en de eisen van de EU AI Act. We gebruiken de UNESCO AI competentie frameworks voor studenten en docenten als leidraad.

De AI Literacy stuurgroep heeft als doel om de richtlijnen, de implementatie en de kwaliteit van AI geletterdheid binnen de UU te waarborgen en te regisseren. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met de AI Literacy werkgroep.

AI Literacy Stuurgroep

AI Literacy Werkgroep

Deze werkgroep is nog in oprichting. Betrokken bij de onderwijsontwikkeling zijn:

2. AI Pedagogy kerngroep

In eerste instantie buigt dit AI-team zich over fundamentele vragen zoals:

  • Wat zijn de effecten van AI op leren en doceren? En is hier wetenschappelijke onderbouwing voor?
  • Hoe borgen we dat AI waarde toevoegt en de leer- of doceerervaring verrijkt in plaats van verarmt?
  • En nog meer fundamenteel over: wat is de pedagogische basis van AI in het onderwijsmodel?

De leden die de pijler AI Pedagogy opstarten zijn:

3. AI Compliancy SO&O en UB

Het AI Compliancy SO&O en UB team wisselt best practices uit en bespreekt AI compliance. Het team werkt volgens een AI compliance roadmap en bestaat uit facultaire vertegenwoordigers en multidisciplinaire rollen.

  • Daphne Slob

  • Directie Studenten, Onderwijs & Onderzoek

  • Abdullah Yerebakan

  • Directie Studenten, Onderwijs & Onderzoek

4. AI toetsbeleid en AI fraudepreventie team

Alle onderstaande medewerkers zijn lid van een examen- en/of toetscommissie of dat geweest. Zij gaan gezamenlijk institutioneel AI-toetsbeleid opstellen en aangeven waar daarin facultaire invulling zit.

  • Johan van Strien

  • Faculteit Geneeskunde

  • Simon Schneider

  • Faculteit Geowetenschappen

5. AI-logistiek

Het AI-logistiek team houdt zich bezig met de effecten van AI-beleidszaken op de onderwijslogistieke processen en systemen. 

6. AI-team onderwijsinnovatie

Dit AI-team richt zich op de nieuwe mogelijkheden van AI in ons onderwijs en de studentreis en bestaat voorlopig uit:

  • Elzelien van Buuren

7. AI-tools ontwikkelingsteam

Het AI-tools ontwikkelteam gaat zich bezighouden met de ontwikkeling van veilige AI-tools voor onderwijstoepassing vanuit een veilig platform. Dit team is nog in oprichting.