5701 - 5720 of 43672 results
- Get to know the Master's | Educational Sciences: Learning in Interaction (Research)Get to know Educational Sciences: Learning in Interaction (Research)/en/masters/educational-sciences-learning-interaction-research/get-to-know
- Testimonials | Development and Socialisation in Childhood and AdolescenceTestimonials Development and Socialisation in Childhood and Adolescence/en/masters/development-and-socialisation-childhood-and-adolescence/get-to-know/testimonials
- Bevestiging onderzoeksexcellentie: Freudenthal Instituut trots op positieve evaluatieDe evaluatie van ons onderzoeksinstituut in het kader van de landelijke beoordeling van pedagogische en onderwijswetenschappen in Nederland is positief afgerond./nieuws/bevestiging-onderzoeksexcellentie-freudenthal-instituut-trots-op-positieve-evaluatie
- Research excellence confirmed: Freudenthal Institute proud to receive positive Research EvaluationWe are pleased to announce the finalization of our research institute's evaluation within the national assessment of pedagogical and educational sciences in the Netherlands./en/news/research-excellence-confirmed-freudenthal-institute-proud-to-receive-positive-research-evaluation
- Tanja Hinderer | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenEver since high school I’ve been fascinated by the enormity of the universe, and the mysteries contained in black holes./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/tanja-hinderer
- Marta Pieropan | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenAs a mathematician I don’t need fancy resources to do my work. But what I do need is funding to give me the freedom to do science for science’s sake./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/marta-pieropan
- Daniala Weir | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenI’ve always been a genuinely curious person with an interest in developing a deep understanding of the world around me./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/daniala-weir
- Edubadges | Centre for Academic Teaching and LearningEdubadges are digital certificates that show that you have acquired certain knowledge or skills./en/education/centre-for-academic-teaching-and-learning/educational-innovation/edubadges
- Life skills for a resilient future: insights from Curaçao and The GambiaTwo global initiatives—Ajay Bailey’s work in Curaçao and the collaborative project led by Tomohisa Miyamoto and Paul Schöpfer in The Gambia—offer valuable lessons in tailoring life skills development to specific contexts. This aligns with DoY's community Youth Education & Life Skills (YELS), which addresses youth challenges from diverse angles./en/news/life-skills-for-a-resilient-future-insights-from-curacao-and-the-gambia
- XiXi Lu | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenXixi Lu vertelt over haar werkervaringen bij de faculteit Bètawetenschappen./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/xixi-lu
- Serena Di Palma | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenAssistant professor Serena Di Palma explains why she enjoys teaching so much./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/serena-di-palma
- Abigail Nieves Delgado | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenXixi Lu vertelt over haar werkervaringen bij de faculteit Bètawetenschappen./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/abigail-nieves-delgado
- Onderwijs voor vrede: waar verleden en toekomst elkaar (kunnen) ontmoetenHet opnieuw vormgeven van geschiedenisonderwijs is belangrijk voor de aanpak van de erfenis van een moeilijk verleden. Bjorn Wansink vertelt over zijn bezoek aan het War Childhood museum samen met leraren die als kind en sommigen zelfs als soldaat de oorlog persoonlijk hebben meegemaakt./nieuws/onderwijs-voor-vrede-waar-verleden-en-toekomst-elkaar-kunnen-ontmoeten
- Teaching for peace: where pasts and futures (can) meetReforming history education is essential to realising its potential in transforming conflicts and addressing the legacies of a difficult past. Bjorn Wansink tells about his visit to the Childhood Museum together with teachers who had personally experienced the war as children and some even as soldiers./en/news/teaching-for-peace-where-pasts-and-futures-can-meet
- Equipment | Developmental BiologyAbout the equipment at the Flow Cytometry Facility./en/research/developmental-biology/flow-cytometry-facility/equipment
- Agathe Chaigne | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenAs a cell biologist, Agathe is passionate about understanding how cells, and especially stem cells, divide./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/agathe-chaigne
- Thomas Röckmann | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenThomas Röckmann, professor Atmosferische Natuur- en Scheikunde - Departement Natuurkunde, vertelt hoe het is om bij de faculteit Bètawetenschappen van de Universiteit Utrecht te werken./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/thomas-rockmann
- Charissa de Bekker | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenCharissa de Bekker vertelt over haar werkervaringen bij de faculteit Bètawetenschappen./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/charissa-de-bekker
- Edubadges | Centre for Academic Teaching and LearningEdubadges zijn digitale certificaten waarmee je kunt aantonen dat je bepaalde kennis of vaardigheden hebt opgedaan./onderwijs/centre-for-academic-teaching-and-learning/onderwijsinnovatie/edubadges
- Nieske Vergunst | Werken bij de Faculteit BètawetenschappenNieske Vergunst, strategisch communicatieadviseur en postdoc-onderzoeker Public Engagement, vertelt hoe het is om bij de faculteit Bètawetenschappen van de Universiteit Utrecht te werken./organisatie/werken-bij-de-faculteit-betawetenschappen/nieske-vergunst