ľ�ϸ���Ӱ��

Elk jaar publiceert Trouw in het najaar de ‘Duurzame 100’. Een mooie aanleiding om alumnus Keelin O’ Connor te interviewen over Rechten van de Natuur.

Henk Kummeling en Wilco Hazeleger kijken samen terug op en vooruit naar het rectorschap.

De Universiteit Utrecht heeft een onderwijsprogramma ontwikkeld voor publieke professionals die werken aan duurzaamheidsvraagstukken in de regio Utrecht en daarin hun leiderschap willen versterken.

Conflict, oorlog, en het stopzetten van USAID: internationale ontwikkeling staat onder druk. Wat is het belang en de toekomst van het vakgebied?

Jansen en zijn team willen een brug slaan tussen fundamenteel ecologisch onderzoek en concrete vraagstukken uit de natuurbescherming en natuurherstel.

Met toga’s onder hun arm bezochten Anne Janssen en Kim van der Kraats groep 7 van basisschool KBS het Schateiland in de wijk Kanaleneiland voor Meet the Professor.

Future of Work podcast van de Universiteit Utrecht met Marijntje Zeijen.

Onderzoekers van USBO en Fontys Hogeschool Eindhoven analyseerden de variatie in gemeentelijke ethische commissies op het gebied van technologische ontwikkelingen.

Donderdag 6 maart vond hét jaarlijkse onderwijsevenement van de UU plaats: het OnderwijsFestival. Ruim 500 bezoekers afkomstig uit de gehele UU-onderwijscommunity kwamen samen in het Academiegebouw om ideeën en kennis uit te wisselen over de kwaliteit en ontwikkelingen in het onderwijs.

In haar promotieonderzoek onderzocht Anouk Neerincx hoe robots kunnen helpen bij stressvermindering, hoe ze kinderen kunnen laten vertellen over hun gezondheid en hoe ze kinderen emotionele vaardigheden kunnen aanleren.

Geef jij CEL-onderwijs of wil je dit gaan geven? Kom dan naar de SIG CEL bijeenkomst op 6 mei! In deze sessie kun je jouw vraagstukken bespreken met andere docenten en krijg je advies vanuit het programma over je vraagstuk.

Henk Kummeling is sinds 2018 rector magnificus van de Universiteit Utrecht. Omdat hij op 26 maart 2025 afscheid neemt als rector magnificus, schreef hij een column voor Illuster.

Emeritus hoogleraar Universiteitsgeschiedenis Leen Dorsman beschrijft maandelijks iets wat je móét weten over de lange geschiedenis van de Universiteit Utrecht. Deze keer: de rector magnificus.

Studenten onderzochten de verhalen van studenten en een hoogleraar die tijdens de Tweede Wereldoorlog omkwamen. Voor hen zijn nu gedenkstenen geplaatst.

Dit zijn Marianne Helena Blazer, Jacob Johannes Bol, Jacob van Gelderen, Cornelis van Lier en Henny Mimi de Vries, voor wie vandaag een Stolperstein is gelegd.

Hoe onderzoekers een paper publiceerden dat een experimenteel antwoord gaf op een belangrijke vraag: worden kristallen sterker of zwakker als er verontreinigingen in zitten?

Aanzienlijk nauwkeuriger schattingen van de zeespiegelstijging in het Vroeg-Holoceen

Op woensdag 19 maart bezochten 180 onderzoekers van de Universiteit Utrecht op de fiets de klaslokalen van basisscholen in Utrecht tijdens de 10e editie van Meet the Professor.

Schrijf je in voor de High Performance Computing (HPC) Spring School, volg de workshops en geef je programmeerkennis een boost van 12 tot 22 mei 2025.

Op 13 maart is prof. Jan de Lange overleden. De Lange (1943) was hoogleraar in de didactiek van het wiskunde- en informatica onderwijs bij de Universiteit Utrecht.

Ongeveer 1000 basisscholen met ruim 250 duizend leerlingen nemen op 19 maart 2025 deel aan de Grote Rekendag. Het thema van dit jaar is ‘Eerlijk delen'.

Labrador retrievers hebben vaak aanleg voor koperstapeling in de lever. Het Expertisecentrum Genetica Diergeneeskunde doet hier onderzoek naar en geeft adviezen.

In de Grote Werk-test ben je zelf onderzoeker en onderzoeksobject. Je draagt bij aan wetenschappelijk onderzoek en leert meer over de rol van werk in jouw leven.

In de wereld van onderwijsontwikkeling speelt onderzoek naar de eigen onderwijspraktijk een cruciale rol. Docent Rahul Pandit besloot om in zijn onderwijs iets nieuws te proberen en introduceerde Team-Based Learning.

Promovendus Suzanne Geurts onderzocht mogelijke effecten van het begrenzen van internetgebruik op problematisch gebruik van sociale media.