SIG Dialoog in Onderwijs
Complexe onderwerpen bespreekbaar maken in je colleges. Studenten van perspectief laten wisselen en hen leren hoe je écht luistert en een respectvol dialoog voert. Het UU Onderwijsmodel zet vaardigheden als ‘open dialoogvoering’ en ‘open staan voor andere perspectieven’ centraal in de academische vorming. Dat klinkt mooi, maar hoe doe je dat in de praktijk, een dialoog organiseren en begeleiden als onderdeel van je onderwijs?
Op veel plekken binnen de UU zijn er al initiatieven om dialoogvormen in het onderwijs te ontwikkelen of in te zetten. Wat is hiervoor nodig? Wanneer en hoe werkt dit wel, en wat werkt niet? De Special Interest Group ‘Dialoog in Onderwijs’ vormt een platform voor docenten, waarin kennis, ervaring en expertise over dialoog in (hoger) onderwijs gebundeld wordt over de grenzen van opleidingen en faculteiten heen.
Ontmoet bij de SIG-bijeenkomsten collega’s die ook enthousiast zijn over het gebruik van dialoogvormen in het onderwijs. Wissel ervaringen uit, probeer nieuwe werkvormen, breid je netwerk uit en ga in gesprek met experts. Doe nieuwe inspiratie op en leer van elkaar!
De SIG Dialoog in Onderwijs werkt nauw samen met het Generative Dialogue Lab. Dit living lab richt zich niet alleen op onderwijs (middels deze SIG), maar ook op onderzoek naar dialoog en de inbedding van dialoog in de bredere werkwijze en cultuur van de UU.
Contact
Wil je graag betrokken zijn bij deze SIG? Neem dan contact op met cat@uu.nl.
Wist je dat er ook een Teams-community over dialoog is? Via word je lid van de community in Teams en kun je het Dialoog in Onderwijs kanaal volgen. Ontmoet collega’s, stel je vragen, deel je ervaringen en ga het gesprek aan.
Organisatieteam
De trekker van deze SIG is Hiljanne van der Meer