1361 - 1380 of 43621 results
- Meedoen als kinderopvanglocatie? | REALOnderzoek naar de taalontwikkeling bij baby's tussen 11 en 15 maanden./onderzoek/real/meedoen-als-kinderopvanglocatie
- Meedoen als pedagogisch medewerker? | REALOnderzoek naar de taalontwikkeling bij baby's tussen 11 en 15 maanden./onderzoek/real/meedoen-als-pedagogisch-medewerker
- Meedoen als ouder? | REALOnderzoek naar de taalontwikkeling bij baby's tussen 11 en 15 maanden./onderzoek/real/meedoen-als-ouder
- PhD defence: Semantic Variability in the Interpretation of Geometries and Attributes in Geographic Information SystemstoPhD dissertation of Eric Top (Faculty of Geosciences / Department Human Geography and Spatial Planning)/en/events/phd-defence-semantic-variability-in-the-interpretation-of-geometries-and-attributes-in-geographic
- Promotie: Semantic Variability in the Interpretation of Geometries and Attributes in Geographic Information SystemstoProefschrift van Eric Top (Faculteit Geowetenschappen / Departement Sociale Geografie en Planologie)/agenda/promotie-semantic-variability-in-the-interpretation-of-geometries-and-attributes-in-geographic
- PhD programmes GSLS | Graduate School of Life SciencesInformation about the GSLS PhD programmes and obtaining a PhD position in our Graduate School./en/education/graduate-school-of-life-sciences/phd/phd-programmes-gsls
- How a mistake by first-year students led to a Science publication in 2005How our researchers published a paper that provided evidence to a key question: do crystals become stronger or weaker when they are formed around impurities?/en/background/how-a-mistake-by-first-year-students-led-to-a-science-publication-in-2005
- Keep developing yourself as a teacherAs a teacher, you can take advantage of all kinds of professional development opportunities in the field of education, organised by the Centre for Academic Teaching and Learning./en/news/keep-developing-yourself-as-a-teacher-2
- Hoe een foutje van eerstejaarsstudenten leidde tot een Science-publicatie in 2005Hoe onderzoekers een paper publiceerden dat een experimenteel antwoord gaf op een belangrijke vraag: worden kristallen sterker of zwakker als er verontreinigingen in zitten?/achtergrond/hoe-een-foutje-van-eerstejaarsstudenten-leidde-tot-een-science-publicatie-in-2005
- Blijf jezelf ontwikkelen als docentAls docent kun je gebruik maken van allerlei soorten ontwikkelaanbod op het gebied van onderwijs, georganiseerd door het Centre for Academic Teaching and Learning./nieuws/blijf-jezelf-ontwikkelen-als-docent-1
- REALHet REAL project is een onderzoek van de afdeling Pedagogiek in Diverse Samenlevingen naar de vroege taalontwikkeling./onderzoek/real
- EVENING | Development & Education of Youth in Diverse SocietiesImpact Evaluation Study of Preschool Education: A natural experiment in Dutch municipalities./en/organisation/development-education-of-youth-in-diverse-societies/evening
- EVENING | Pedagogiek in Diverse SamenlevingenEvaluatieonderzoek naar de effecten van voorschoolse educatie voor kinderen in maatschappelijke achterstandssituaties./organisatie/pedagogiek-in-diverse-samenlevingen/evening
- Desinformatie? Doe iets!Een verkennende studie laat zien hoe steden als Utrecht, Amsterdam en Rotterdam omgaan met desinformatie. Burgers verwachten actie van gemeenten./nieuws/desinformatie-doe-iets
- Adobe Indesign: Scientific Publications & Layout | Graduate School of Life SciencesAdobe Indesign: Scientific publications & layout/en/education/graduate-school-of-life-sciences/adobe-indesign-scientific-publications-layout
- Geert Houben (Board Member, Future Food Utrecht) contributes to international FAO/WHO expert consultation on food allergens and glutenGeert Houben Board Member of Future Food Utrecht , will again participate in a high-level expert meeting organized by FAO and WHO this November/en/news/geert-houben-board-member-future-food-utrecht-contributes-to-international-faowho-expert
- Suppo3Rt facilitates the integration of NAMs in basic science: a success storyResearchers from the ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Medical Centre Utrecht have successfully expanded their in vivo research with New Approach Methodologies (NAMs) with support from the 3Rs Centre Utrecht (3RCU). Parallel studies were established in collaboration with international colleagues, who work with NAMs. Tailored guidance for researchers and other stakeholders has become more official at the 3RCU with the establishment of a support desk on NAMs: Suppo3Rt./en/news/suppo3rt-facilitates-the-integration-of-nams-in-basic-science-a-success-story
- Master's Open Day | MastersLearn all about your Master's Programme at Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ during our Master's Open Day/en/masters/general-information/choosing-a-masters-programme/masters-open-day
- Master's Open Day | MastersMaster's Open Day: voor alles wat je wil weten over jouw master aan de Universiteit Utrecht/masters/algemene-informatie/hulp-bij-je-masterkeuze/masters-open-day