ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

StartupLeap is een gratis online 10-weken begeleidingsprogramma voor startende ondernemers, georganiseerd door incubators en ondernemersnetwerken.

StartupLeap is a free, online 10-week programme for starting entrepreneurs, provided by Dutch incubators and entrepreneurial organisations.

Entrepreneur Samir Saberi joins the Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Centre for Entrepreneurship team as Writer in Residence, focusing on the Dutch startup ecosystem.

In de rubriek Business in Beeld komen alumni met een eigen onderneming aan het woord.

Dr. Lukas Held recently obtained his doctorate for his research on patterns in the venture creation process.

Unfortunately, the SDG Innovation Challenge has been cancelled due to the recent developments concerning the corona virus.

Prince Constantijn visited Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ for a Q&A session with Dutch Students for Entrepreneurship (DutchSE).

In 2019 haalden startups, verbonden aan de incubator UtrechtInc, in totaal een bedrag van 687 miljoen euro aan investeringen op.

The startups from Utrecht-based incubator UtrechtInc have collectively raised 687 million euros in funding in 2019.

Vier studentenstartups vertellen hoe zij omgaan met de gevolgen van de uitbraak van het coronavirus voor een startend bedrijf.

Four student startups talk about how they deal with the consequences of the coronavirus outbreak for a start-up company.

Dr. Niels Bosma published a chapter about Entrepreneurship Education for Societal Challenges in the Swedish Economic Forum Report 2019.

Entrepreneurship education showcased: students of the master's Science and Business Management present their startup to 'investors'.

Ondernemerschapsonderwijs uitgelicht: studenten van de master Science and Business Management presenteren hun startup aan 'investeerders'.

Hoe geef je social intrapreneurship vorm in een wereld waarin overtuigingen, instituties en activiteiten onder druk staan?

Co-creatie, studenten betrekken bij het proces van onderwijs ontwerpen, is een mooie manier om ondernemende vaardigheden te ontwikkelen.

Co-creation, involving students in the educational design process, is a good way for students to develop entrepreneurial skills.

In een workshop gingen onderzoekers Rense Corten, Judith Kas en platformexpert Martijn Arets in gesprek met vier platformondernemers over discriminatie in de platformeconomie, en mogelijke oplossingen om dit tegen te gaan.

Freek van Muiswinkel, directeur Ondernemerschap en Regionale samenwerking, zet zich in om de impact van het onderzoek aan de Universiteit Utrecht te vergroten.

Judith van Erp deliveres two keynotes on corporate and economic crime.