ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Personal experiences and academic insights alternated during the 'Palestine Futures' meeting on April 7, 2024.

Het eindrapport van de evaluatie van Co-Teach Informatica is onlangs gepubliceerd en toont dat Co-Teach Informatica doeltreffend is in bieden van continuïteit van informatica-onderwijs

Acht Utrechtse onderzoekers hebben financiering gekregen in de 25e ronde van de NWO Open Competitie ENW-XS.

The Transforming Cities hub focuses on sustainable solutions for cities.

Don't hesitate to contact us if you have any questions.

Don't hesitate to contact us if you have any questions.

Don't hesitate to contact us if you have any questions.

Voorwoord van directeur CWC Femke den Boer bij het jaarlijkse magazine over publiek en wetenschap aan de Universiteit Utrecht.

Community Engaged Learning is an important spearhead of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ. In this interview with James Kennedy, we elaborate on this vision and discuss current developments and future plans.

Community Engaged Learning is een belangrijk speerpunt van de Universiteit Utrecht. In dit interview met James Kennedy lichten we deze visie verder toe en bespreken we de actuele ontwikkelingen en toekomstplannen.

Test de pilot en help ons de e-learning te verbeteren.

Het UMU (Universiteitsmuseum Utrecht) en de faculteit Diergeneeskunde geven een nieuwe vorm aan hun langdurige samenwerking. Onlangs startte Merlijn Barkema als junior conservator diergeneeskunde bij het UMU en werd Floor Haalboom aangesteld als universitair docent veterinaire geschiedenis bij de faculteit. Samen met andere collega’s ontwikkelen zij vernieuwende plannen om veterinair erfgoed te integreren in onderwijs, onderzoek en programmering van het museum.

Heb je een mastertitel of vergelijkbare graad? En wil je verder het onderzoek in? Dan is promoveren aan de Universiteit Utrecht misschien iets voor jou.

Hoe kunnen we onbegrip over overprikkeling wegnemen en bespreekbaar maken tussen mensen die overprikkeling ervaren, hun naasten en experts zoals artsen en onderzoekers? Met het project ‘Hersenschimmen: Praten over Prikkels’ onderzoekt dr. Mark Bos hoe generatieve AI hiervoor kan worden gebruikt.

Artikel over theatervoorstellingen op scholen om de politiek sprekender te maken.

Artikel over de Public Engagement Academy voor postdocs.

Twee geesteswetenschappers over het belang van Public Engagement

Fair Transitions, part of the strategic research theme Institutions for Open Societies, facilitates an interdisciplinary dialogue on climate change and related societal transformations.

Artikel over Meet the Professor, een project waarbij onderzoekers kennismaken met kinderen.

Een week lang stonden ze in de moordende hitte op een dertig meter hoge steiger, om met zware camera’s minutieus het plafond van een 16e-eeuwse kerk in Naarden te fotograferen. Het einddoel was een 3D-model van de gedetailleerde schilderingen van bijbelse taferelen, in kaart gebracht door een groep internationale studenten in samenwerking met Factum Foundation. Kunsthistorici Sanne Frequin en Daantje Meuwissen leidden deze zomerschool in augustus 2024.