18781 - 18800 of 20580 results
- Come play with usLijkt het je leuk om op het toneel te staan of wil je meer weten over technieken die je bij acteren gebruikt? Kom dan naar Parnassos! In maart starten er veel (nieuwe) theatercursussen./nieuws/come-play-with-us
- Come play with usDo you like being on stage or want to learn more about techniques used in acting? Then come to Parnassos! Many (new) theatre courses start in March./en/news/come-play-with-us
- Expertisecentrum Genetica ontvangt $200,000 voor onderzoek naar Dobermann hepatitisHet Expertisecentrum Genetica van de faculteit Diergeneeskunde heeft een donatie gekregen van de Morris Animal Foundation, voor onderzoek naar de genetische achtergrond van Dobermann hepatitis./nieuws/expertisecentrum-genetica-ontvangt-200000-voor-onderzoek-naar-dobermann-hepatitis
- Capacity building in MongoliaAlbert Ali Salah and Bilgecag Aydogdu from the Social and Affective Computing Group at the Dept. of Information and Computing Sciences are providing capacity building workshops to the National Statistics Office of Mongolia./en/news/capacity-building-in-mongolia
- Informatiesessie 鈥楧e opkomst van Artificial Intelligence in het onderwijs鈥We gaan bij deze informatiesessie beginnen bij het begin: wat houdt AI nou eigenlijk precies in? Wat zijn de recente ontwikkelingen en welke impact heeft dit op het onderwijs?/nieuws/informatiesessie-de-opkomst-van-artificial-intelligence-in-het-onderwijs
- Vragenlijst tijdelijke inrichting van het gebied naast het Van UnnikgebouwDe Universiteit Utrecht is op zoek naar een goede tijdelijke invulling voor de ruimte tussen Casa Confetti en het Van Unnik gebouw. Wat zou jij graag zien op deze plek?/nieuws/vragenlijst-tijdelijke-inrichting-van-het-gebied-naast-het-van-unnikgebouw
- Information session 鈥楾he rise of Artificial Intelligence in education鈥In this information session, we will start at the beginning: what exactly does AI mean? What are the recent developments and what impact does it have on education?/en/news/information-session-the-rise-of-artificial-intelligence-in-education
- ISSOTL23 conferentie: Oproep voor proposals openVan 8 tot 11 november zal de ISSOTL conferentie plaatsvinden in Utrecht en we bieden je vanaf vandaag de gelegenheid om hier middels het indienen van een proposal actief bij betrokken te zijn./nieuws/issotl23-conferentie-oproep-voor-proposals-open
- Call for proposals: USO Onderwijsinnovatie 2023De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan een toekomstbestendige onderwijscultuur, gericht op kwaliteit en innovatie./nieuws/call-for-proposals-uso-onderwijsinnovatie-2023
- Call for proposals: USO Education Innovation 2023De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan een toekomstbestendige onderwijscultuur, gericht op kwaliteit en innovatie./en/news/call-for-proposals-uso-education-innovation-2023
- Call for proposals: USO consolidatie 2023Met behulp van een USO Consolidatieproject kan een projectleider een business case opstellen en in gesprek gaan met stakeholders en opdrachtgever(s), om zo een afgewogen besluit te (laten) nemen over het duurzaam inbedden of vermarkten van een onderwijsinnovatie./nieuws/call-for-proposals-uso-consolidatie-2023
- Call for proposals: USO consolidation 2023With the help of a USO Consolidation project, a project leader can draw up a business case and enter into discussions with stakeholders and a commissioning party, in order to make a well-considered decision (or have one made) on the sustainable embedding or marketing of an educational innovation./en/news/call-for-proposals-uso-consolidation-2023
- Extra discount on courses for UU-studentsUU-students get a 20% extra discount on courses at Parnassos from January 16 to February 16. This discount is in addition to the 50% student discount you already receive./en/news/extra-discount-on-courses-for-uu-students
- 鈥業k wil een DNA-databank voor alle honden en katten in Nederland鈥Erfelijke ziektes en schadelijke uiterlijke kenmerken bij honden en katten uit de wereld helpen./achtergrond/ik-wil-een-dna-databank-voor-alle-honden-en-katten-in-nederland
- New publication by SoSCo member Willy Sier in IdentitiesThis article studies how 鈥榳hite women鈥 are racialized in the Chinese context through analysing the meaning of the term yang./en/news/new-publication-by-sosco-member-willy-sier-in-identities
- Ontmoet de nieuwe programmaco枚rdinator van U-Collaborate in EducationSinds eind 2022 is Fleur Stigter de nieuwe programmaco枚rdinator van U-Collaborate in Education (UCE). Zij neemt als programmaco枚rdinator de rol van de voormalig programmamanager Sabine Uijl over, een van de twee initiatiefnemers van het programma. Fleur werkt nauw samen met Jan Haarhuis./nieuws/ontmoet-de-nieuwe-programmacoordinator-van-u-collaborate-in-education
- Meet the new programme coordinator of U-Collaborate in EducationSinds eind 2022 is Fleur Stigter de nieuwe programmaco枚rdinator van U-Collaborate in Education (UCE). Zij neemt als programmaco枚rdinator de rol van de voormalig programmamanager Sabine Uijl over, een van de twee initiatiefnemers van het programma. Fleur werkt nauw samen met Jan Haarhuis./en/news/meet-the-new-programme-coordinator-of-u-collaborate-in-education
- 鈥淗et is ok茅 om kwetsbaar te zijn鈥Het kleurenkruis. Een initiatief van onderzoekers van Dynamics of Youth om psychische kwetsbaarheid bespreekbaar te maken./nieuws/het-is-oke-om-kwetsbaar-te-zijn
- Het beste voor het babybreinIn de eerste twee jaar leert een baby kruipen, lopen, de moedertaal spreken en begrijpen. Dit alles wordt aangestuurd vanuit het brein. Voor een optimale hersenontwikkeling is een goede balans nodig: voldoende slaap, stimuleren van klanken, taal en spel. Wat kun je als ouder of verzorger doen om die ontwikkeling te stimuleren?/achtergrond/het-beste-voor-het-babybrein
- Een positief toekomstperspectief voor alle jongerenCoriena de Heer is de vierde en laatste fellow die een jaar lang onderzoek gaat doen in de voetsporen van emeritus hoogleraar pedagogiek Micha de Winter. De Heer gaat zich focussen op toekomstverwachtingen van Utrechtse jongeren voor en tijdens de coronacrisis./nieuws/een-positief-toekomstperspectief-voor-alle-jongeren