ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Denise de Ridder in gedragscolumn van NRC over Nobelprijswinnaar en ‘randomista’ Esther Duflo.

With the current suspension of face-to-face education, lecturers are faced with the question: will I keep giving my lectures and if so how?

Nu het contactonderwijs niet door kan gaan, sta je als docent voor de vraag: ga ik mijn hoorcollege handhaven, en zo ja hoe?

UU lecturers can now participate in the online module on designing remote teaching.

Esther Slot laat in haar onderzoek zien dat adolescenten van 13 tot 16 jaar oud gelijktijdig meerdere interesses hebben, zowel in relatie tot hun toekomst als in het dagelijks leven.

De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan onderwijsinnovatie en wil uitstekend onderwijs en goed docentschap graag waarderen.

De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan onderwijsinnovatie en wil uitstekend onderwijs en goed docentschap graag waarderen.

Met meer dan 360 kijkers was het online Thesissymposium van U-Talent een groot succes.

Doe je als leerkracht onderzoek naar het leren van leerlingen? Lees welke randvoorwaarden bevorderend of juist belemmerend zijn.

Supervising students’ research requires special didactics.

Tijdens de Onderwijsparade op 4 maart 2021 zijn deze twee docenten benoemd tot Docent van het Jaar en Docenttalent van het Jaar 2021.

Onder de naam Student op School staan bètastudenten docenten in het voortgezet onderwijs bij om hun werkdruk te verlichten én om zelf onderwijservaring op te doen en een zakcentje bij te verdienen.

In the Student op School (Student at School) programme, Faculty of Science students assist secondary school teachers to reduce their workload, gain teaching experience - and earn a bit of extra cash.

Iedereen heeft het druk, maar is dat wel zo? En waardoor komt dat dan? Tanja van der Lippe, hoogleraar sociologie aan de Universiteit Utrecht deelt inzichten.

Informatie die je ophaalt uit je geheugen, onthoud je daarna beter. Hoe kan dit? En hoe helpt dit studenten om de lesstof beter te onthouden?

Op 12 en 13 april 2021 organiseren de regionale VO-HO netwerken de grootste leerlingen denktank van Nederland. De inschrijvingen zijn geopend.

Organisaties kunnen de duurzame inzetbaarheid van hun personeelsbestand meten met een online tool, ontwikkeld op basis van onderzoek door de Universiteit Utrecht.

Voor de inzet van O&T-collega's om Utrechtse kinderen en jongeren extra ondersteuning te geven bij taal en huiswerk.

Het toetsen van interdisciplinaire vaardigheden kan lastig zijn. Daarom heeft Onderwijsadvies & Training een nieuwe rubric ontwikkeld om deze vaardigheden te toetsen, ongeacht de inhoud van de leeractiviteit.

Assessing interdisciplinary skills can be difficult. That is why a rubric has been developed for assessing these skills regardless of the ‘product’ of the learning activity.