Systematisch werken aan de ontwikkeling van academische vaardigheden kan door leerlingen de onderzoekscyclus te laten doorlopen in verschillende contexten.
Op 12 mei beginnen de eindexamens. Onderzoeker Alice Veldkamp deed onderzoek naar escaperooms in onderwijs - kan een escaperoom je helpen je eindexamen te halen?
Verschillende universiteiten werken samen om de implicaties van het toenemend gebruik van geautomatiseerde besluitvorming en Artificial Intelligence te onderzoeken.
Wil je je als docent blijven ontwikkelen? Volg dan een van de workshops of webinars die door het Centre for Academic Teaching and Learning worden georganiseerd.
Hoogleraar Ontwikkelingspsychologie Sander Thomaes publiceert kinderboek (vanaf 10 jaar) over psychologie. "Het moest aansluiten bij de vragen van kinderen."
Mens-machine interactie fascineert Chris Janssen al zijn hele leven. Hij vindt het hoog tijd voor meer experimentele psychologie in Future of Work onderzoek.
Bepaalde genen lijken van invloed op de groei of krimp van hersengebieden. Dat schrijft hoogleraar Neurowetenschappen Hilleke Hulshoff Pol in Nature Neuroscience.
Drie Utrechtse onderzoekers krijgen een ERC Consolidator Grant. De EU verstrekt deze subsidie van 2 miljoen euro aan onderzoekers die hun sporen hebben verdiend in de wetenschap.
Socioloog Tobias Stark wil onderzoeken hoe Nederlanders met een migratieachtergrond hun duale identiteit kunnen inzetten om vooroordelen tegen te gaan.
Met de Vici-subsidie wil Van der Stigchel het eerste multiculturele raamwerk creëren voor het begrijpen van individuele verschillen in aandachtsverwerking.
Hoe zorg je ervoor dat migranten hun volledige potentieel benutten? Prof. Marcel Lubbers en Dr. Verena Seibel van de Universiteit Utrecht delen inzichten.
Melissa Vink deed samen met collega's onderzoek naar wat er gebeurt in relaties als de vrouw succesvoller is dan de man. Ze vertelde erover op NPO Radio 1.