Future Food Utrecht en AMPED/Local2Local gaan samenwerken aan de transitie naar lokaal voedsel en een regionaal voedselsysteem, erfgoed en landschap, biodiversiteit en klimaatadaptatie.
Systematisch werken aan de ontwikkeling van academische vaardigheden kan door leerlingen de onderzoekscyclus te laten doorlopen in verschillende contexten.
Op 12 mei beginnen de eindexamens. Onderzoeker Alice Veldkamp deed onderzoek naar escaperooms in onderwijs - kan een escaperoom je helpen je eindexamen te halen?
Oproep abstracten “Non-use measures for global goods and commons in international law”, workshop 8-9 mei 2023. Onderwerpen: marien leven, Antarctica, ABNJ's, ruimte
Het universiteitsbestuur van Lund bracht eind april een tweedaags werkbezoek aan Utrecht om uit te zoeken hoe de twee universiteiten van elkaar kunnen leren.
Verschillende universiteiten werken samen om de implicaties van het toenemend gebruik van geautomatiseerde besluitvorming en Artificial Intelligence te onderzoeken.
Van de zeven Zwaartekracht-subsidies gaan er twee naar projecten onder leiding van Utrechtse bètawetenschappers: prof. Anna Akhmanova (celbiologie) en prof. Daniel Vanmaekelbergh (nanomaterialen).
Een consortium van de Universiteit Utrecht, Hydrologic, KWR en het KNMI onderzoekt in een deelproject de effecten van veranderingen in landgebruik en klimaat op de grondwaterstanden in Nederland.
Wil je je als docent blijven ontwikkelen? Volg dan een van de workshops of webinars die door het Centre for Academic Teaching and Learning worden georganiseerd.
Hoogleraar Ontwikkelingspsychologie Sander Thomaes publiceert kinderboek (vanaf 10 jaar) over psychologie. "Het moest aansluiten bij de vragen van kinderen."
