Tijdens deze workshop willen we onderzoeken en bespreken hoe we de ervaringen van individuele patiënten kunnen veralgemenen tot bredere historische patronen.
Op 6 maart 2023 kwam het jongerenpanel van Luister voor het eerst bij elkaar. Kritische en nieuwsgierige jongeren (12-18 jaar) met gescheiden ouders die iets positiefs willen doen met hun eigen ervaringen rondom scheiding.
De Nieuwe Utrechtse School (DNUS) wil toekomstige dokters opleiden, die goed in staat zijn tot samenwerken, ook buiten de grenzen van de geneeskunde, en die creatief en flexibel zijn, met het belang van patiënt en maatschappij voor ogen.
Bij acht toegekende projecten in de Nationale Roadmap voor Grootschalige Wetenschappelijke Infrastructuur zijn onderzoekers van de UU en het UMC Utrecht betrokken.
Zes hoogleraren verbonden aan de Universiteit Utrecht en het UMC Utrecht zijn toegetreden tot de Koninklijke Hollandsche Maatschappij der Wetenschappen (KHMW).
Wil jij je pitchvaardigheden oefenen en verbeteren? Wij nodigen beginnende onderzoekers uit om deel te nemen aan de pitchwedstrijd Breaking Science 2023.
Toon Taris hoogleraar arbeids- en organisatiepsychologie aan de Universiteit Utrecht en onderzoeker Evelien van Leeuwen bespreken werkdruk in de Future of Work podcast.
Interview met Valeria Bonapersona over de open-source tool die zij ontwikkelde die bestaande onderzoeksgegevens gebruikt om het aantal dierproeven te verminderen.
Vier wetenschappers van de Universiteit Utrecht ontvangen EU-financiering voor projecten die bijdragen aan het vinden van oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken in heel Europa.
Met de subsidie van bijna 3 miljoen wil het consortium o.l.v. hoogleraar Marcel Lubbers onderzoeken welke impact structureel racisme heeft op samenlevingen.
Het gaat steeds slechter met de mentale gezondheid van jongeren, zo bleek uit het HBSC onderzoek. UU jeugdonderzoekers Heidi Lesscher, Sanne Nijhof en Odilia Laceulle organiseerden de theatervoorstelling ‘What de f*ck is geluk?’ speciaal voor studenten.
Het door Horizon Europe gefinancierde project 'Realising Girls’ and Women’s Inclusion, Representation and Empowerment (RE-WIRING)' wordt gecoördineerd door de Universiteit Utrecht