ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Nieuwe blogs!

Dit keer hebben we niet één, maar twee blogs geschreven. In deze blogs blikken we terug op vier jaar learning analytics (LA) aan de Universiteit Utrecht (UU).
In deel 1 gaan we in op de meerwaarde van LA voor het onderwijs aan de UU.
In deel 2 delen we onze ervaringen met wat er op instellingsniveau nodig is om LA goed in te zetten.

• 

  Learning Analytics Blog september 2025 - Deel 1

  De afgelopen vier hebben we onderzocht wat Learning Analytics (LA) kan betekenen voor het Utrechtse onderwijs. Verschillende projecten zijn gestart, geëvalueerd en besproken. Nu kijken we terug op de evaluatie van die projecten. Waar kan LA de meeste impact maken?  

• 

  Learning Analytics Blog september 2025 - Deel 2

  De afgelopen vier jaar hebben we flink ingezet op Learning Analytics (LA) aan de Universiteit Utrecht (UU). Het doel van het LA project was om te onderzoeken wat de meerwaarde van LA voor het Utrechtse onderwijs kan zijn (zie deel 1 van deze blog), en om de faciliteiten te creëren die nodig zijn voor LA. In deze blog kijken we terug op hoe je LA effectief inricht in je onderwijsinstelling. Wat hebben we geleerd en wat nemen we mee naar de toekomst? 

Eerdere blogs

• 

  Learning analytics Blog augustus 2025.

  In deze blog willen we graag enkele updates delen over de SIG Learning Analytics (LA).

• 

  Learning Analytics Blog April 2025

  Terwijl articifial intelligence (AI) zich blijft ontwikkelen, roept de invloed ervan op het onderwijs verschillende vragen op, zoals: zal AI leraren vervangen, zal AI ons en studenten lui maken en hoe kunnen we effectief samenwerken met AI?

• 

  Learning Analytics Blog Februari 2025

  Veel docenten aan de Universiteit Utrecht (UU) maken gebruik van een vorm van de flipped classroom: ze bieden studenten lees- of videomateriaal ter voorbereiding op de door de docent begeleide lessen op de campus. Kan inzicht in het gebruik van deze materialen docenten helpen om studenten te ondersteunen?

• 

  Learning Analytics Blog Januari 2025

  Met nieuwe technologieën, kaders en wetswijzigingen (zoals de AI-wet) is het cruciaal om op de hoogte en verbonden te blijven. Daarom bieden we een overzicht van interessante externe LA-evenementen die je kunt bijwonen en nuttige bronnen die je kunt raadplegen. Of je nu een onderwijzer, onderzoeker of beleidsmaker bent, de evenementen en bronnen zullen je helpen om je weg te vinden in de veranderende wereld van LA!

• 

  Learning Analytics Blog December 2024

  Op vrijdag 29 november 2024 hebben we de eerste learning analytics (LA) ochtend georganiseerd om te vieren dat ons LA project drie jaar bestaat! Maar liefst 11 LA projecten bij de UU werden in het zonnetje gezet.

• 

  Learning Analytics Blog Oktober 2024

  Onlangs is over dit onderwerp gepubliceerd in het tijdschrift Computers and Education: Artificial Intelligence. In dit artikel richten we ons op hoe het dashboard is ontwikkeld en welke stappen en overwegingen een rol hebben gespeeld bij het verantwoord inzetten van een tool die gebruik maakt van kunstmatige intelligentie (AI) in een onderwijsomgeving. In deze blog geven we een samenvatting van dat artikel.

• 

  Learning Analytics Blog September 2025

  Team learning analytics (LA) is gestart met het opzetten van een datacatalogus voor onderwijsdata. Een datacatalogus geeft overzicht over welke data in welke systemen beschikbaar zijn en welke data verwerkt worden. Met een datacatalogus zetten we de eerste stap naar het realiseren van een dataloket. Het idee daarvan is dat iedereen, zowel medewerkers als studenten van de universiteit Utrecht (UU), op een efficiënte manier toegang kunnen krijgen tot de data waar ze toegang toe mogen hebben om zo hun eigen leer- en onderwijsprocessen te onderzoeken.

• 

  Learning Analytics Blog Augustus 2024

  Terwijl veel collega’s op vakantie waren in juli en augustus heeft team learning analytics (LA) hard doorgewerkt. Want, in het komende academiejaar zullen er drie LA projecten starten binnen de Universiteit Utrecht (UU) en daar moesten de nodige voorbereidingen voor getroffen worden. Denk bijvoorbeeld aan het ontwerpen van de LA applicaties, maar we moesten er ook voor zorgen dat de privacy van de betrokkenen niet geschonden wordt, niet onbelangrijk! Inmiddels zijn we er bijna klaar voor en willen we jullie graag laten welke LA projecten er gaan starten.