5981 - 6000 of 43639 results
- Upcoming Events | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtInformation about events for prospective students, webinars and on campus experience days/bachelors/university-college-utrecht/ervaar-de-opleiding/aankomende-activiteiten
- Upcoming Events | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtInformation about events for prospective students, webinars and on campus experience days/en/bachelors/university-college-utrecht/experience-the-programme/upcoming-events
- Waitlist FAQ | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtFrequently Asked Questions about the ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Utrecht admission waitlist/en/organisation/university-college-utrecht/how-to-apply/degree-students/waitlist-faq
- Special Issue on International Community-Engaged Learning (ICEL)In July 2025, a Special Issue on International Community-Engaged Learning (ICEL) was published in the Journal of Higher Education Outreach and Engagement, co-edited by Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's iCEL team./en/news/special-issue-on-international-community-engaged-learning-icel
- Gebruik van nieuwe technologie door overheden vraagt om publieksvriendelijk, transparant en betrouwbaar ontwerpNWO-project CHAIN onderzocht de toepassing van (blockchain)technologie door overheden: burgerperspectief en rechtsstatelijke waarden en beginselen moeten leidend zijn./nieuws/gebruik-van-nieuwe-technologie-door-overheden-vraagt-om-publieksvriendelijk-transparant-en
- Dynamics of Youth Meet-Up: Groeien als een startende onderzoekertoEen onzekere toekomst, werk-privé balans en mentale gezondheid: het kunnen moeilijkheden zijn voor (startende) academici. Tijdens deze Meet-Up verkennen we deze uitdagingen./agenda/dynamics-of-youth-meet-up-groeien-als-een-startende-onderzoeker
- AI trainingen en cursussen | AI-beleidOverzicht van AI trainingen en cursussen voor docenten./organisatie/ai-beleid/docenten/voor-docenten/ai-trainingen-en-cursussen
- AI training and courses | AI PolicyOverview of AI training and courses for teachers./en/organisation/ai-policy/teachers/for-teachers/ai-training-and-courses
- NWO-subsidie toegekend om participatie van kinderen met een beperking of chronische ziekte te bevorderenHet SPACES-consortium gaat oplossingen ontwikkelen die kinderen met een beperking of chronische ziekte ondersteunen bij deelname aan spel- en sportactiviteiten./nieuws/nwo-subsidie-toegekend-om-participatie-van-kinderen-met-een-beperking-of-chronische-ziekte-te
- Westenbrink prize 2023-2024 for Max GemmerThe H.G.K. Westenbrink Prize 2023–2024 has been awarded to Dr. Max Gemmer for his thesis entitled ‘Visualizing Protein Biogenesis at the ER Membrane’./en/news/westenbrink-prize-2023-2024-for-max-gemmer
- AI-teams | AI-beleidTen behoeve van de ontwikkeling van AI beleid en de implementatie van AI in het onderwijs zijn en worden er functionele teams opgericht die korte tijd of meer structureel bezig zijn rondom een bepaalde vraagstelling./organisatie/ai-beleid/docenten/ai-teams
- Study programme | Global Urban TransformationsStudy programme Global Urban Transformations/en/masters/global-urban-transformations/study-programme
- ERC Proof of Concept Grants for Bas van Ravensteijn and Markus WeingarthUtrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ researchers Bas van Ravensteijn and Markus Weingarth have each been awarded an ERC Proof of Concept Grant of €150.000 to further enhance antibiotics and nanomedice/en/news/erc-proof-of-concept-grants-for-bas-van-ravensteijn-and-markus-weingarth
- ERC Proof of Concept Grants voor Bas van Ravensteijn en Markus WeingarthBiochemici Bas van Ravensteijn en Markus Weingarth ontvangen elk een ERC Proof of Concept Grant van 150.000 euro. Met dit bedrag kunnen ze werken aan nieuwe doorbraken in onderzoek naar antibiotica en nanomedicijnen./nieuws/erc-proof-of-concept-grants-voor-bas-van-ravensteijn-en-markus-weingarth
- Toetsprogramma’s onder de loep: wat doet genAI met de validiteit van een toetsprogramma? | Onderwijsadvies & TrainingImpact van generatieve AI op de validiteit van toetsprogramma’s in het hoger onderwijs: praktisch stappenplan voor analyse en aanpassing./onderwijs/onderwijsadvies-training/kennisdossiers/themadossier-generatieve-ai-in-het-onderwijs/toetsprogrammas-onder-de-loep-wat-doet-genai-met-de-validiteit-van-een-toetsprogramma
- ASMASYS-2-C: Assessing Marine Carbon Removal: Synthesis, Scenarios & Governance | Copernicus Institute of Sustainable DevelopmentThis project aims to carry out a transdisciplinary assessment of the feasibility and desirability of various marine CO2 removal methods./en/research/copernicus-institute-of-sustainable-development/asmasys-2-c-assessing-marine-carbon-removal-synthesis-scenarios-governance
- SIG Meeting – CEL and UU’s updated education modeltoHow doe CEL strengthen the UU updated education model, and how does this help you as a (CEL) educator? This session introduces the updated model with attention to the potential offered by UU’s updated education model for the integration of CEL in degree programmes.Â/en/events/sig-meeting-cel-and-uus-updated-education-model
- Collegegeld | MastersCollegegeld voor een master aan de Universiteit Utrecht/masters/algemene-informatie/toelating-en-aanmelden/financiele-zaken/collegegeld