ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Information about events for prospective students, webinars and on campus experience days

Information about events for prospective students, webinars and on campus experience days

Frequently Asked Questions about the ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Utrecht admission waitlist

In July 2025, a Special Issue on International Community-Engaged Learning (ICEL) was published in the Journal of Higher Education Outreach and Engagement, co-edited by Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's iCEL team.

NWO-project CHAIN onderzocht de toepassing van (blockchain)technologie door overheden: burgerperspectief en rechtsstatelijke waarden en beginselen moeten leidend zijn.

Departement Scheikunde

1 July 2025 from 15:30 to 17:30

Een onzekere toekomst, werk-privé balans en mentale gezondheid: het kunnen moeilijkheden zijn voor (startende) academici. Tijdens deze Meet-Up verkennen we deze uitdagingen.

Overzicht van AI trainingen en cursussen voor docenten.

Overview of AI training and courses for teachers.

Bestuursteam Scheikunde

Het SPACES-consortium gaat oplossingen ontwikkelen die kinderen met een beperking of chronische ziekte ondersteunen bij deelname aan spel- en sportactiviteiten.

The H.G.K. Westenbrink Prize 2023–2024 has been awarded to Dr. Max Gemmer for his thesis entitled ‘Visualizing Protein Biogenesis at the ER Membrane’.

Ten behoeve van de ontwikkeling van AI beleid en de implementatie van AI in het onderwijs zijn en worden er functionele teams opgericht die korte tijd of meer structureel bezig zijn rondom een bepaalde vraagstelling.

Study programme Global Urban Transformations

Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ researchers Bas van Ravensteijn and Markus Weingarth have each been awarded an ERC Proof of Concept Grant of €150.000 to further enhance antibiotics and nanomedice

Biochemici Bas van Ravensteijn en Markus Weingarth ontvangen elk een ERC Proof of Concept Grant van 150.000 euro. Met dit bedrag kunnen ze werken aan nieuwe doorbraken in onderzoek naar antibiotica en nanomedicijnen.

Impact van generatieve AI op de validiteit van toetsprogramma’s in het hoger onderwijs: praktisch stappenplan voor analyse en aanpassing.

This project aims to carry out a transdisciplinary assessment of the feasibility and desirability of various marine CO2 removal methods.

25 September 2025 from 13:30 to 15:00

How doe CEL strengthen the UU updated education model, and how does this help you as a (CEL) educator? This session introduces the updated model with attention to the potential offered by UU’s updated education model for the integration of CEL in degree programmes. 

Collegegeld voor een master aan de Universiteit Utrecht