2801 - 2820 of 18600 results
- The plan | Strategic Plan 2030Read the chapters of the Strategic Plan 2030./en/organisation/strategic-plan-2030/the-plan
- Het plan | Strategisch Plan 2030Bekijk de onderdelen van het Strategisch Plan 2030./organisatie/strategisch-plan-2030/het-plan
- Our team | Clinical Child & Family StudiesStaff Department of Clinical Child and Family Studies Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ./en/organisation/clinical-child-family-studies/our-team
- Ons team | Orthopedagogiek: Psychosociale ProblemenMedewerkers van de afdeling Orthopedagogiek: Psychosociale Problemen Universiteit Utrecht/organisatie/orthopedagogiek-psychosociale-problemen/ons-team
- Strafrecht De master Strafrecht leert je op een wetenschappelijk verantwoorde manier antwoorden te vinden op maatschappelijk relevante, strafrechtelijke vraagstukken. /masters/strafrecht
- Contact | Inclusive Curriculum and Learning EnvironmentContact information project Inclusive Curriculum and Learning Environment./en/education/inclusive-curriculum-and-learning-environment/contact
- Lab members | GoallabCurrent members of the Goallab Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ./en/research/goallab/lab-members
- AI-index voor studenten | AI-beleidDe AI-index is een schaal van 5 niveaus waarin staat aangegeven in welke mate studenten gebruik mogen maken van AI./organisatie/ai-beleid/studenten/ai-index
- De rol van uitkomstrepresentaties in gedrag | GoallabHoe wordt gedrag aangestuurd en begrepen door het brein en welke rol de uitkomsten van gedrag spelen?/onderzoek/goallab/de-rol-van-uitkomstrepresentaties-in-gedrag
- The role of outcome representations in behaviour | GoallabIn this research line we study the fundamental question of how behavior is instigated and interpreted by the brain, and which role outcomes play in this process./en/research/goallab/the-role-of-outcome-representations-in-behaviour
- AI-aanpak voor Laaggeletterdheid | GoallabIn een aantal projecten binnen het Goallab ontwikkelen we AI-technologieën om mensen met lage gezondheidsvaardigheden en laaggeletterdheid te ondersteunen bij het omgaan met complexe teksten en digitale communicatie./onderzoek/goallab/ai-aanpak-voor-laaggeletterdheid
- AI Approach to Low Literacy | GoallabIn a series of projects within the Goallab, we develop AI technologies to support people with low literacy in navigating complex texts and digital communication./en/research/goallab/ai-approach-to-low-literacy
- Visit us | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtCome visit ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Utrecht - join our campus tours or an open day/en/organisation/university-college-utrecht/contact/visit-ucu
- Discovery Day | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtMore information about the Discovery Day on 22 December 2022/en/bachelors/university-college-utrecht/experience-the-programme/discovery-day
- Studietips | Onderwijsadvies & TrainingHier vinden studenten tips die ze kunnen toepassen tijdens het studeren. De tips komen voort uit kennis die in wetenschappelijk onderzoek is opgedaan./onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/studietips
- Support during your PhD | Graduate School of Life SciencesSupport for PhD candidates of the Graduate School of Life Sciences/en/education/graduate-school-of-life-sciences/phd/support-during-your-phd
- About IOS | Institutions for Open SocietiesWithin Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's research network Institutions for Open Societies scholars with a large variety of disciplines work together in solving the pressing societal issues within the tranistion to open sociesties, like democracy, well-being, equity and diversity./en/research/institutions-for-open-societies/about-ios
- Stress bij studeren? Zo vind je je flow | Onderwijsadvies & TrainingStress bij studeren? Ontdek hoe je de leerkuil doorstaat, je flow vindt en gezonde spanning inzet om beter te leren en veerkrachtig te blijven./onderwijs/onderwijsadvies-training/advies-en-professionalisering/hoger-onderwijs/academische-vaardigheden-voor-studenten/studietips/stress-bij-studeren-zo-vind-je-je-flow
- PhD theses | Institute for Gravitational and Subatomic PhysicsPhD theses of the Institute for Gravitational and Subatomic Physics, since 2009./en/research/institute-for-gravitational-and-subatomic-physics/publications/phd-theses
- Separating waste | Zero wasteWaste is collected separately. The better we do this, the more waste we can reuse or recycle, and the less (residual) waste we have to incinerate./en/organisation/zero-waste/separating-waste