ľ�ϸ���Ӱ��

Wat zijn de geopolitieke gevolgen van Trumps tweede termijn? Waarom raken jonge jongens in de ban van de manosphere? En hoe komt het dat artsen met sommige medische aandoeningen geen raad weten?

Door een aantal grote projecten in de Botanische Tuinen kunnen we in 2025 de Liefhebbersmarkt helaas niet organiseren.

Onze keynote speakers zijn experts op het gebied van planetaire gezondheid en combineren rigoureuze wetenschap met een vorm van zelfreflectie die prikkelt en aanzet tot actie.

Both keynote speakers are experts in the field of Planetary Health and bring rigorous science with the kind of self-reflection that itches and inspires action.

Onderwijs geven doe je vaak als individu: what happens in the classroom stays in the classroom. Ben je benieuwd hoe andere docenten onderwijs geven? Het Peerobservatie Programma biedt dé kans om eens een kijkje te nemen bij een collega!

Teaching is often done as an individual: what happens in the classroom stays in the classroom. Are you curious about how other lecturers teach? The Peer Observation Programme offers the chance to take a look at someone else's teaching practice!

Macro-econoom Jasper Lukkezen van de Universiteit Utrecht was te gast in een podcastaflevering van de Universiteit van Nederland en Het Financieele Dagblad over economie.

Due to some major projects at the Botanic Gardens, we are unable to host the Plant Lovers' Market in 2025.

Twee initiatieven – het werk van Ajay Bailey op Curaçao en het samenwerkingsproject onder leiding van Tomohisa Miyamoto en Paul Schöpfer in Gambia – bieden waardevolle lessen over het afstemmen van de ontwikkeling van levensvaardigheden op specifieke contexten. Dit sluit aan bij het programma Youth Education & Life Skills (YELS) van DoY.

This year, Utrecht ľ�ϸ���Ӱ�� proudly celebrates achieving its gender target of 35% female full professors. Read here the interview with Federica Russo en Lorena De Vita.

“Gravitational waves could one day help us tell the difference between ‘normal’ nuclear matter and something we’ve never directly observed before.”

Discover theses from the UCU Class of 2025, reflecting the diverse ideas, research, and passions of our recent graduates.

“Zwaartekrachtsgolven zouden ons op een dag kunnen helpen het verschil te zien tussen ‘normale’ kernmaterie en iets dat we nog nooit direct hebben waargenomen.”

Het nieuwe academisch jaar gaat bijna weer van start. Ook in 2025-2026 organiseert het Centre for Academic Teaching and Learning (CAT) weer een interessant en gevarieerd docentontwikkelaanbod gedurende het hele jaar.

The new academic year is about to start again. In 2025-2026, the Centre for Academic Teaching and Learning (CAT) will again be organising an interesting and varied range of teacher development opportunities throughout the year.