4841 - 4860 of 7185 results
- Publicaties UCERF | UCERF - Utrecht Centre for European Research into Family LawPublicaties van het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF)./onderzoek/ucerf-utrecht-centre-for-european-research-into-family-law/publicaties-ucerf
- Internationale families | UCERF - Utrecht Centre for European Research into Family LawOnderzoeksthema van het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF)./onderzoek/ucerf-utrecht-centre-for-european-research-into-family-law/onderzoek/onderzoeksthemas/internationale-families
- Familierecht: afstammingsrecht, relatievermogensrecht en alimentatierecht | UCERF - Utrecht Centre for European Research into Family LawOnderzoeksthema van het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF)./onderzoek/ucerf-utrecht-centre-for-european-research-into-family-law/onderzoek/onderzoeksthemas/familierecht-afstammingsrecht-relatievermogensrecht-en-alimentatierecht
- Kinderrechten en jeugdbescherming | UCERF - Utrecht Centre for European Research into Family LawOnderzoeksthema van het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF)./onderzoek/ucerf-utrecht-centre-for-european-research-into-family-law/onderzoek/onderzoeksthemas/kinderrechten-en-jeugdbescherming
- Arbeid, sociale zekerheid, zorg en gender | UCERF - Utrecht Centre for European Research into Family LawOnderzoeksthema van het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF)./onderzoek/ucerf-utrecht-centre-for-european-research-into-family-law/onderzoek/onderzoeksthemas/arbeid-sociale-zekerheid-zorg-en-gender
- Scheiding en kinderen | UCERF - Utrecht Centre for European Research into Family LawOnderzoeksthema van het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF)./onderzoek/ucerf-utrecht-centre-for-european-research-into-family-law/onderzoek/onderzoeksthemas/scheiding-en-kinderen
- Lopende en actuele projecten | Dynamics of YouthLees meer over onze lopende projecten en actuele onderzoeksresultaten./onderzoek/dynamics-of-youth/lopende-en-actuele-projecten
- Ingezonden vragen over jeugd | Dynamics of YouthWetenschap start met vragen. Want 茅茅n vraag kan de wereld veranderen. Ook jouw vraag! Wat houdt jou bezig? Waar ben jij nieuwsgierig naar en waar verbaas je je over? We gingen in gesprek met heel veel Utrechters en daaruit kwamen ruim 1200 vragen. Dit heeft geleid tot de Utrechtse Wetenschapsagenda. Hier vind je alle beantwoorde vragen die betrekking hebben tot jeugd./onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd
- Maakt het uit waar je je kind laat opgroeien? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Kirsten Visser antwoord op de vraag: 'Maakt het uit waar je je kind laat opgroeien?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/maakt-het-uit-waar-je-je-kind-laat-opgroeien
- Hoe kan je het beste een schoolplein inrichten zodat kinderen goed kunnen spelen? | Dynamics of YouthIn dit artikel geeft Kirsten Visser antwoord op de vraag: 'Hoe kan je het beste een schoolplein inrichten zodat kinderen goed kunnen spelen?'/onderzoek/dynamics-of-youth/onderzoek/ingezonden-vragen-over-jeugd/hoe-kan-je-het-beste-een-schoolplein-inrichten-zodat-kinderen-goed-kunnen-spelen
- UPAC Colloquium | Freudenthal InstituutUtrechtse Philosophy of Astronomy & Cosmology Colloquium/onderzoek/freudenthal-instituut/onderzoek/onderzoeksseminars/upac-colloquium
- Onderzoek | Instituut voor Cultuurwetenschappelijk OnderzoekOnderzoek van het Instituut voor Cultuurwetenschappelijk Onderzoek (faculteit Geesteswetenschappen)./onderzoek/instituut-voor-cultuurwetenschappelijk-onderzoek/onderzoek
- 鈥淰eel mensen denken dat non-binair heel abstract is.鈥 | Equity, Diversity & InclusionUU-student Lune de Rijck (Die/hen/hun) over聽het adviesrapport 'Sekseregistratie en het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden'./organisatie/equality-diversity-inclusion/veel-mensen-denken-dat-non-binair-heel-abstract-is
- Tree Fund Coordinator | Green Office Universiteit UtrechtVind je het leuk om evenementen te organiseren? En ben je gemotiveerd om te werken aan biodiversiteit op de UU? Kijk dan eens naar deze betaalde studentenfunctie voor 8 uur per week bij het Green Office./organisatie/green-office-universiteit-utrecht/tree-fund-coordinator
- Zalen in het Bestuursgebouw | OrganisatieEen overzicht van te huren zalen in het Bestuursgebouw van de Universiteit Utrecht./organisatie/praktische-zaken/facilitair/zaalhuur/zalen-usp/bestuursgebouw
- E-courses | Ethiek InstituutE-courses ontwikkeld door het Ethiek Instituut./onderzoek/ethiek-instituut/onderwijs/e-courses
- Elior Korem, gastonderzoeker bij UUCePP, over: Overheidsaanbestedingen vanuit Israelisch perspectief en Fermat鈥檚 Last Theorem | Centre for Public Procurement (UUCePP)Interview with Elior Korem, visiting PhD researcher at UUCePP/onderzoek/centre-for-public-procurement-uucepp/team/rubriek-eigenwijze-denkers/elior-korem
- Onderzoek | Economische en sociale geschiedenisWij laten ons inspireren door theorie毛n en inzichten uit andere wetenschappen, zoals economie, sociologie, genderstudies en biologie. We maken gebruik van historische bronnen, vari毛rend van persoonlijke brieven tot grote datasets, die we verzamelen en analyseren met zowel kwantitatieve als kwalitatieve methoden. We dragen bij aan de academische wereld en de samenleving door te publiceren in hoog aangeschreven internationale tijdschriften, door kritische studenten op alle niveaus (BA, MA, RMA en PhD) op te leiden en door samen te werken met partners in het bedrijfsleven en (non-)gouvernementele organisaties./onderzoek/economische-en-sociale-geschiedenis/onderzoek
Onderzoek
Ons onderzoeksprogramma is onderverdeeld in drie verschillende clusters: Inequality and Development, Sustainability and Environmental Change en Innovation and Institutions. - Kennisbank | Diversiteit: Instroom en SelectieVerwijzing naar de Kennisbank van het project Diversiteit: Instroom en Selectie/organisatie/diversiteit-instroom-en-selectie/kennisbank
- Aan de slag met Lesson Study op je school | Onderwijsadvies & TrainingKarin van Look en Willemijn Schot onderzochten welke randvoorwaarden bevorderend of juist belemmerend zijn bij het uitvoeren van Lesson Study in het basisonderwijs./onderwijs/onderwijsadvies-training/kennisdossiers/kennisdossier-primair-onderwijs/aan-de-slag-met-lesson-study