ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Socioloog Marleen Damman en arbeidseconoom Joop Schippers praten in deze aflevering van de Future of Work podcast over langer doorwerken en pensioen.

De scholieren gingen in gesprek met Jonne Vulperhorst, die vorig jaar een prijs won voor zijn promotieonderzoek naar studiekeuzes. 

Het ouderschap en bijbehorende taakverdeling blijken nog vaak erg traditioneel.

De werving van het Luister! onderzoek naar participatie van kinderen van gescheiden ouders is gestart.

Het professional expert panel (PEP) helpt de medewerkers van het Luister! onderzoek met het werven van respondenten.

Binnen het Economische Veerkracht Vrouwen project loopt een onderzoek naar de groep vrouwen in Nederland zonder werk en zonder uitkering. Hoe ervaren zij hun leven en kansen?

De rol van vaders als volwaardige ouders is cruciaal. Daarom is het belangrijk dat vaders al vanaf het begin worden meegenomen in de zorg rondom hun kind.

Hoe ondersteunt de leergang Onderwijskundig Leiderschap onderwijsleiders bij onderwijsveranderingen? Hetty Grunefeld promoveert op 3 juli 2020 op dit onderwerp.

In deze aflevering van de Future of Work podcast van de Universiteit Utrecht spreekt professor Belle Derks over stereotypen en werk.

Bekijk de meestgestelde vragen (en antwoorden) over toetsen op afstand in het voortgezet onderwijs.

De Luc Stevensschool in Utrecht heeft 20 iPads van Onderwijsadvies & Training (UU) in bruikleen gekregen.

How can you prepare your students for new online assessment methods? Frans Prins provides several suggestions.

Nu het contactonderwijs niet door kan gaan, sta je als docent voor de vraag: ga ik mijn hoorcollege handhaven, en zo ja hoe?

Esther Slot laat in haar onderzoek zien dat adolescenten van 13 tot 16 jaar oud gelijktijdig meerdere interesses hebben, zowel in relatie tot hun toekomst als in het dagelijks leven.

De Universiteit Utrecht hecht grote waarde aan onderwijsinnovatie en wil uitstekend onderwijs en goed docentschap graag waarderen.

Met meer dan 360 kijkers was het online Thesissymposium van U-Talent een groot succes.

Doe je als leerkracht onderzoek naar het leren van leerlingen? Lees welke randvoorwaarden bevorderend of juist belemmerend zijn.

Tijdens de Onderwijsparade op 4 maart 2021 zijn deze twee docenten benoemd tot Docent van het Jaar en Docenttalent van het Jaar 2021.

Onder de naam Student op School staan bètastudenten docenten in het voortgezet onderwijs bij om hun werkdruk te verlichten én om zelf onderwijservaring op te doen en een zakcentje bij te verdienen.

Iedereen heeft het druk, maar is dat wel zo? En waardoor komt dat dan? Tanja van der Lippe, hoogleraar sociologie aan de Universiteit Utrecht deelt inzichten.