7461 - 7480 van 18472 resultaten
- History and Philosophy of Science | Freudenthal InstituteResearch group History and Philosophy of Science/en/research/freudenthal-institute/research/research-groups/history-and-philosophy-of-science
- Frequently asked questions | Botanic GardensFrequently asked questions about Friends of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Botanic Gardens/en/botanic-gardens/support-us/become-a-friend/frequently-asked-questions
- Degree from a Dutch research university | Multidisciplinary EconomicsApplying with a degree from a Dutch research university/en/masters/multidisciplinary-economics/admission-and-application/degree-from-a-dutch-research-university
- Georefereren: een nieuw leven voor oude kaarten | Bijzondere CollectiesVia georefereren vergelijk je oude met moderne kaarten. Je kunt dit toepassen in je onderwijs en onderzoek. Georefereren: een nieuw leven voor oude kaarten/bijzondere-collecties/materiaal-zoeken/optimaal-toegang/georefereren
- Georeferencing: a second life to old maps | Special CollectionsWith georeferencing, you create a virtual reality by putting an early map on top of a modern one./en/special-collections/search-the-collection/the-best-access/georeferencing
- Contact Global Futures of Democracy | Toekomstmogelijkheden voor democratieMeer weten? Kom vrijblijvend naar één van onze bijeenkomsten of neem contact op./onderzoek/institutions-for-open-societies/global-futures-of-democracy-initiative/contact
- Research Funding Academy | ResearchUtrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ provides extensive support to its researchers via the Research Funding Academy./en/research/research-at-utrecht-university/support-for-researchers/research-funding-academy
- Research Funding Academy | OnderzoekDe Universiteit Utrecht biedt uitgebreide ondersteuning voor haar onderzoekers via de Research Funding Academy./onderzoek/onderzoek-aan-de-uu/ondersteuning-voor-onderzoekers/research-funding-academy
- Kunnen mensen hun eigen gedrag reguleren? | Gedrag in sociale contextIn het Selfregulationlab doen we onderzoek naar gezondheidsdoelen en de manieren waarop mensen die proberen te realiseren/onderzoek/gedrag-in-sociale-context/kunnen-mensen-hun-eigen-gedrag-reguleren
- Verantwoorde openbaarmaking | Information and Technology Services (ITS)Informatie over verantwoorde openbaarmaking./organisatie/it/verantwoorde-openbaarmaking
- Responsible disclosure | Information and Technology Services (ITS)Information about Responsible disclosure./en/node/1599/responsible-disclosure
- People: Multimedia | InteractionStaff involved in the research group Multimedia./en/research/interaction/multimedia/people-multimedia
- Contact | Educational Development & TrainingContact Educational Development and Training/en/education/educational-development-training/contact
- Contact | Onderwijsadvies & TrainingHeb je een onderwijskundige vraag en behoefte aan een oriënterend gesprek met één van onze adviseurs? Neem dan contact met ons op./onderwijs/onderwijsadvies-training/contact
- Publieksdialogen | De Nieuwe Utrechtse SchoolDe Nieuwe Utrechtse School organiseert activiteiten rondom de thema's in dit portfolio/onderzoek/de-nieuwe-utrechtse-school/publieksdialogen
- Blue Zones | De Nieuwe Utrechtse SchoolPublieksdialoog Blue Zones/onderzoek/de-nieuwe-utrechtse-school/publieksdialogen/blue-zones
- Blue Zones | The New Utrecht SchoolPublic Dialogue: Blue Zones/en/research/the-new-utrecht-school/public-dialogues/blue-zones
- HELP! You can learn from failure | The New Utrecht SchoolThe Nieuwe Utrechtse School organized a lunch lecture titled "HELP! You Can Learn from Failure", as part of the series "Scientific Failure and Uncertainty in the Health Domain."/en/research/the-new-utrecht-school/public-dialogues/help-you-can-learn-from-failure