2761 - 2780 van 18618 resultaten
- CHARM-EU | OrganisationUtrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ is part of CHARM-EU./en/organisation/collaborate/partners-and-networks/collaborations/charm-eu
- Strategic Plan 2025Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ is working towards a better world. How we are going to do that is set out in the Strategic Plan./en/organisation/strategic-plan-2025
- Strategisch Plan 2025De Universiteit Utrecht werkt aan een betere wereld. Hoe we dat gaan doen, staat in het Strategisch Plan./organisatie/strategisch-plan-2025
- Publications | Institute for Gravitational and Subatomic PhysicsPublications page Institute for Gravitational and Subatomic Physics/en/research/institute-for-gravitational-and-subatomic-physics/publications
- Master theses | Institute for Gravitational and Subatomic PhysicsThe Master theses finished at the Institute for Gravitational and Subatomic Physics./en/research/institute-for-gravitational-and-subatomic-physics/publications/master-theses
- Wie wij zijn De rol van de Universiteit Utrecht in de samenleving. /organisatie/over-ons/wie-wij-zijn
- Who we are The role of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ in society. /en/organisation/about-us/who-we-are
- The plan | Strategic Plan 2030Read the chapters of the Strategic Plan 2030./en/organisation/strategic-plan-2030/the-plan
- Het plan | Strategisch Plan 2030Bekijk de onderdelen van het Strategisch Plan 2030./organisatie/strategisch-plan-2030/het-plan
- Our team | Clinical Child & Family StudiesStaff Department of Clinical Child and Family Studies Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ./en/organisation/clinical-child-family-studies/our-team
- Ons team | Orthopedagogiek: Psychosociale ProblemenMedewerkers van de afdeling Orthopedagogiek: Psychosociale Problemen Universiteit Utrecht/organisatie/orthopedagogiek-psychosociale-problemen/ons-team
- Contact | Inclusive Curriculum and Learning EnvironmentContact information project Inclusive Curriculum and Learning Environment./en/education/inclusive-curriculum-and-learning-environment/contact
- AI-index voor studenten | AI-beleidDe AI-index is een schaal van 5 niveaus waarin staat aangegeven in welke mate studenten gebruik mogen maken van AI./organisatie/ai-beleid/studenten/ai-index
- De rol van uitkomstrepresentaties in gedrag | GoallabHoe wordt gedrag aangestuurd en begrepen door het brein en welke rol de uitkomsten van gedrag spelen?/onderzoek/goallab/de-rol-van-uitkomstrepresentaties-in-gedrag
- The role of outcome representations in behaviour | GoallabIn this research line we study the fundamental question of how behavior is instigated and interpreted by the brain, and which role outcomes play in this process./en/research/goallab/the-role-of-outcome-representations-in-behaviour
- AI-aanpak voor Laaggeletterdheid | GoallabIn een aantal projecten binnen het Goallab ontwikkelen we AI-technologieën om mensen met lage gezondheidsvaardigheden en laaggeletterdheid te ondersteunen bij het omgaan met complexe teksten en digitale communicatie./onderzoek/goallab/ai-aanpak-voor-laaggeletterdheid
- AI Approach to Low Literacy | GoallabIn a series of projects within the Goallab, we develop AI technologies to support people with low literacy in navigating complex texts and digital communication./en/research/goallab/ai-approach-to-low-literacy
- Visit us | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtCome visit ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Utrecht - join our campus tours or an open day/en/organisation/university-college-utrecht/contact/visit-ucu
- Discovery Day | ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College UtrechtMore information about the Discovery Day on 22 December 2022/en/bachelors/university-college-utrecht/experience-the-programme/discovery-day
- Studietips | Onderwijsadvies & TrainingHier vinden studenten tips die ze kunnen toepassen tijdens het studeren. De tips komen voort uit kennis die in wetenschappelijk onderzoek is opgedaan./onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/studietips