ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

NWO kent onderzoeker Lydia Laninga-Wijnen de Rubicon-subsidie toe.

Psycholoog Denise Bodden maakte een brochure voor docenten om depressie te herkennen bij hun leerlingen.

Hoogleraar Duitse literatuur en cultuur Ewout van der Knaap moedigt aan om weer meer te gaan lezen in de klas

Met twee experimenten onderzochten Utrechtse wetenschappers wat mensen aan een goede vriend of kennis zouden doorvertellen over een nieuwe technologie.

Hoogleraar Tanja van der Lippe, verbonden aan de Future of Work hub, schrijft met collega's van de KNAW en WRR een opiniestuk over het leven na de pandemie.

Onderzoekers presenteren rapport over inclusiviteit op de arbeidsmarkt. Naomi Ellemers: "Organisaties kunnen profiteren van wetenschappelijke inzichten."

In de Future of Work podcast spreken onder andere Denise de Ridder en Frans Pennings over vaccinaties, privacy, veiligheid, vertrouwen en werkgeverschap.

Oratie van hoogleraar 'Data use for innovation in Higher Education' Leoniek Wijngaards-de Meij.

[interview] Wilt u weten waarom Peter Lugtig studenten vroeg om een inventarisatie van van alle burgerwetenschapsprojecten? Lees het hier.

Ter ere van ons 5-jarig bestaan vroegen we o.a. vluchtelingstudenten, UU-docenten en trainees wat zij van Incluusion vinden.

Het eerste onderzoek met landelijk representatieve gegevens over de ervaringen met pestgedrag van LHBT-scholieren in Nederland.

Wat heb je nodig om goed te kunnen functioneren als student? En wat is de invloed van slaap, voeding, aandacht of beweging?

Carlo en Luisa, docenten Italiaans, zochten een nieuwe manier om hun studenten te laten oefenen met de Italiaanse grammatica. De EMP hielp een handje.

Iris van der Tuin is per 1 september Dean van Interdisciplinair onderwijs. Samen met programmamanager Joki van de Poel gaat zij dit programma leiden.

Spraaklerende kinderen herkennen losse woorden in een zin. Zebravinken blijken het lied van hun vader in stukjes te kunnen opdelen.

De RC33 (Research Committee of Methodology & Logistics) conferentie van de International Sociological Association vindt plaats online van 7-10 september 2021.

Experimenteel psycholoog beschrijft hoe iemand in staat blijkt om de grootte van zijn pupil te reguleren.

Onderzoek doen naar je eigen les: hoe pak je dat aan? Daarbij helpt deze praktische en interactieve handreiking voor het basisonderwijs.

Platform TerInfo ontwikkelde een nieuwsbrief om de situatie in Afghanistan bespreekbaar te maken in de klas.

Internationalization of the curriculum also implies adapting our teaching and our curriculum. What does this entail, and where do you start?

In opdracht van het WODC bekeken onderzoekers, onder leiding van Kees van den Bos, copycatgedrag bij terroristische aanslagen.

De populariteit rondom programmatisch toetsen is sterk toegenomen. Hoe vertaal je dit gedachtengoed naar je eigen cursus?

Aan de slag met interventies voor de aanpak van corona-achterstanden? Claudy Oomen adviseert scholen om vooral in te zetten op duurzame verbetering.

Klopt je voorgevoel? Met data kun je vermoedens toetsen en je onderwijs bijsturen. Amsterdamse docenten gingen in hun vaksectie aan de slag.

"Uit vergelijkend onderzoek blijkt dat gemiddeld genomen de kwaliteit van kinderopvang in Denemarken en Noorwegen niet hoger is dan in Nederland, eerder lager."