Zowel leraren die vaak met schrijfopdrachten werken, als leraren die dit soms of helemaal nooit doen, worden uitgenodigd om onderstaande enquête in te vullen.
Op het kruispunt van queer theory en postkoloniale studies, analyseert dit boek de verweven aspecten van identiteiten en tekstvormen in de nasleep van de Frans-Algerijnse oorlog (1954–1962).
Uit onderzoek van Gerrit Bloothooft blijkt dat docenten kinderen met deftige namen als Marie-Louise en Otto slimmer inschatten dan kinderen die Kimberly of Mike heten.
Een handschrift afkomstig uit de Utrechtse Mariakerk is na meer dan 176 jaar omzwerven terug in Utrecht. De Universiteitsbibliotheek Utrecht, die de collectie van de Mariakerk beheert, kon het unieke werk eerder dit jaar aanschaffen.
Studenten van de masters 'Neerlandistiek', 'Literatuur Vandaag' en 'Nederlandse taal en cultuur: educatie en communicatie' zijn een website begonnen over klimaatliteratuur.
Creative Humanities Academy is een nieuw platform en netwerk binnen de faculteit Geesteswetenschappen dat samenwerkingsverbanden tussen onderzoekers en makers stimuleert en mogelijk maakt.
Filosoof en ethicus Hanno Sauer en geofysicus Ylona van Dinther hebben de Early Career Award van het Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen gekregen.
Suzanne Immers heeft de Gerard Westerhoff talendidactiekprijs 2020 gewonnen met haar scriptie voor de master Duitse taal en cultuur: educatie en communicatie.