Onderzoekers van de UU beargumenteren dat verschillende typen sociaal gedrag, en dus sociale complexiteit, je in staat stellen om ‘je zin te krijgen’.
Beatrice de Graaf, Mariëtte de Haan en Björn Wansink stelden een brief op waarin ze docenten adviseren hoe ze gevoelige onderwerpen, zoals terrorisme, in de klas kunnen bespreken.Â
Overheden moeten nadenken over hun huidige sociale beschermingsbeleid en analyseren of aanvullend sociaal beleid nodig is voor kwetsbare groepen die hard worden getroffen door de COVID-19-crisis.
Bob Becking geeft een uitgebreid en up-to-date overzicht van de oorsprong, levens en het uiteindelijke lot van de Yehudieten, ingekaderd in de grotere geschiedenis van het Perzische rijk.
Jessica Dijkman vertelde aan EenVandaag over de parallellen tussen historische rampen en de huidige pandemie naar aanleiding van het boek dat ze met zes anderen schreef.
Koen Leurs en Dan Hassler-Forest beantwoorden vragen en behandelen onderwerpen met betrekking tot de Amerikaanse verkiezingen in een nieuwe serie op het YouTube-kanaal van de Universiteit Utrecht.
U-Talent is van start gegaan met de Alfa-academie. Bij de Alfa-academie onderzoeken 5/6 vwo-leerlingen vragen op het gebied van taal, cultuur en geschiedenis.
U-Talent UP (ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Pioneers) is weer van start. UP is speciaal bedoelt voor havo- en vwo-leerlingen, waarvan de ouders niet hebben gestudeerd aan een universiteit of hogeschool.