Op 27 oktober organiseerde het focusgebied Governing the Digital Society een webinar bestaande uit een presentatie door en een Q&A met Dazza Greenwood.
Zowel leraren die vaak met schrijfopdrachten werken, als leraren die dit soms of helemaal nooit doen, worden uitgenodigd om onderstaande enquête in te vullen.
Op het kruispunt van queer theory en postkoloniale studies, analyseert dit boek de verweven aspecten van identiteiten en tekstvormen in de nasleep van de Frans-Algerijnse oorlog (1954–1962).
Uit onderzoek van Gerrit Bloothooft blijkt dat docenten kinderen met deftige namen als Marie-Louise en Otto slimmer inschatten dan kinderen die Kimberly of Mike heten.
Studenten van de masters 'Neerlandistiek', 'Literatuur Vandaag' en 'Nederlandse taal en cultuur: educatie en communicatie' zijn een website begonnen over klimaatliteratuur.
