Twee jonge onderzoekers ontvingen de scriptieprijs: Sadie Nyman McKnight schreef over musea en de klimaatcrisis, Sjors Nab over een verloren schilder uit Brugge.
Hoeveel stroom wekt een zonnepaneel op een balkon op het noorden eigenlijk op? En wat gebeurt er met de opbrengst als het paneel een andere kleur heeft? Dat soort vragen staan centraal bij het Lumifield op Utrecht Science Park.
Terwijl Europa miljarden investeert in digitale infrastructuur, dreigen we te vergeten dat technologie niets waard is zonder mensen die ermee kunnen werken.
Na een tijd in het bedrijfsleven te hebben gewerkt, geeft Silvia Coolen nu onderwijs aan biologiestudenten in Utrecht, waar ze zelf studeerde en promoveerde.
Het 3Rs Centre Utrecht heeft een nieuwe tool gelanceerd ter ondersteuning van dierproefvrije innovatie in biomedisch onderzoek: de Basement Membrane Extract-free Database.
Terugblik op de FLS workshop over ieders ideale leer- en werkomgeving. Deelnemers ervoeren hoe persoonlijke voorkeuren en neurodiversiteit hun leerproces beïnvloeden.
De Universiteit Utrecht heeft een onderwijsprogramma ontwikkeld voor publieke professionals die werken aan duurzaamheidsvraagstukken in de regio Utrecht en daarin hun leiderschap willen versterken.
Studenten onderzochten de verhalen van studenten en een hoogleraar die tijdens de Tweede Wereldoorlog omkwamen. Voor hen zijn nu gedenkstenen geplaatst.
Dit zijn Marianne Helena Blazer, Jacob Johannes Bol, Jacob van Gelderen, Cornelis van Lier en Henny Mimi de Vries, voor wie vandaag een Stolperstein is gelegd.
Saskia van Wees studeerde biologie aan de Universiteit Utrecht en werd hoogleraar aan dezelfde universiteit. Waarom kwam ze eigenlijk terug naar Utrecht?
De Raad van Toezicht van de Universiteit Utrecht (UU) heeft prof. dr. ir. Wilco Hazeleger benoemd tot nieuwe rector magnificus van de UU. Hij volgt per 27 maart 2025 prof. dr. Henk Kummeling op.
Onderzoek van Zowi Vermeire laat zien dat jongeren online ruimte voor zichzelf creëren om op alternatieve wijze te leren, en dus zeker niet enkel die passieve, afgeleide gebruiker zijn.
In de Brainportregio groeit het speciaal onderwijs sterker dan in de rest van Nederland. Hoe komt dit, en wat kan er gedaan worden in het basisonderwijs om ervoor te zorgen dat deze kinderen de juiste ondersteuning krijgen?
De scriptieprijzen gingen dit jaar naar onderzoek naar een ethisch dilemma van Nederlandse artsen en naar de verspreiding van kennis over het vrouwelijk lichaam.
Deze zomer zijn Kathrin Thiele, Danielle van den Heuvel, Birgit M. Kaiser en Cadence Kinsey benoemd tot hoogleraar aan de Utrechtse faculteit Geesteswetenschappen.
Wat is de impact van Incluusion op vluchtelingstudenten en de UU gemeenschap? Twee nieuwe studies onderzochten dit en de resultaten zijn indrukwekkend.
Het Faculteitsbestuur van de faculteit Geesteswetenschappen van de Universiteit Utrecht heeft vanaf 1 september 2024 twee nieuwe bestuursleden Onderwijs.
