Twee jonge onderzoekers ontvingen de scriptieprijs: Sadie Nyman McKnight schreef over musea en de klimaatcrisis, Sjors Nab over een verloren schilder uit Brugge.
Hoeveel stroom wekt een zonnepaneel op een balkon op het noorden eigenlijk op? En wat gebeurt er met de opbrengst als het paneel een andere kleur heeft? Dat soort vragen staan centraal bij het Lumifield op Utrecht Science Park.
Terwijl Europa miljarden investeert in digitale infrastructuur, dreigen we te vergeten dat technologie niets waard is zonder mensen die ermee kunnen werken.
Na een tijd in het bedrijfsleven te hebben gewerkt, geeft Silvia Coolen nu onderwijs aan biologiestudenten in Utrecht, waar ze zelf studeerde en promoveerde.
Het 3Rs Centre Utrecht heeft een nieuwe tool gelanceerd ter ondersteuning van dierproefvrije innovatie in biomedisch onderzoek: de Basement Membrane Extract-free Database.
Terugblik op de FLS workshop over ieders ideale leer- en werkomgeving. Deelnemers ervoeren hoe persoonlijke voorkeuren en neurodiversiteit hun leerproces beïnvloeden.
De Universiteit Utrecht heeft een onderwijsprogramma ontwikkeld voor publieke professionals die werken aan duurzaamheidsvraagstukken in de regio Utrecht en daarin hun leiderschap willen versterken.
Studenten onderzochten de verhalen van studenten en een hoogleraar die tijdens de Tweede Wereldoorlog omkwamen. Voor hen zijn nu gedenkstenen geplaatst.
Dit zijn Marianne Helena Blazer, Jacob Johannes Bol, Jacob van Gelderen, Cornelis van Lier en Henny Mimi de Vries, voor wie vandaag een Stolperstein is gelegd.
Saskia van Wees studeerde biologie aan de Universiteit Utrecht en werd hoogleraar aan dezelfde universiteit. Waarom kwam ze eigenlijk terug naar Utrecht?
