Op 10 februari organiseert de Universiteitsbibliotheek Utrecht een rondetafelgesprek over de invloed van Open Science op wetenschappelijk publiceren. Doe ook mee!
“In de toekomst is ‘open science’ gewoon ‘science’, het lijkt me niet meer dan logisch dat we studenten hierin meenemen en ook op voorbereiden.” Dit is zomaar een van de eerste gedachten die opkomt bij een van de deelnemers aan de eerste werksessie over open science in het onderwijs begin december. Ideeën om Open Education verder te brengen zijn er te over, zo blijkt.
