ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Track: Governance & Societal Transformation

Huidig beroep: Junior universitair docent

Kun je kort vertellen wat je hebt gestudeerd (inclusief specialisatie) en wanneer je bent afgestudeerd?

In 2016 ben ik Global Sustainability Science gaan studeren en heb ik gekozen voor de track Governance & Societal Transformation. Daarnaast heb ik een minor 'Globalisering en Mondiale Ongelijkheid' gevolgd. Na mijn afstuderen in juli 2019 heb ik een tussenjaar genomen om te reizen en vrijwilligerswerk te doen. Van 2020-2022 volgde ik de master Sustainable Development met een focus op Earth System Governance. Na het afronden van mijn master ben ik aan de slag gegaan als Junior Assistant Professor voor de Environmental Governance groep bij het Copernicus Instituut for Sustainable Development. Als Junior Assistent Professor geef ik les in zowel de bacheloropleiding Global Sustainability Science als de masteropleiding Sustainable Development terwijl ik ook een PhD doe.

Hoe heeft je studie je carrièrepad beïnvloed en welke rol heeft het gespeeld in je professionele ontwikkeling?

Voor mij heeft de bachelor Global Sustainability Science de basis gelegd voor mijn huidige carrièrepad. Tijdens mijn bachelor heb ik ontdekt waar mijn interesses in duurzaamheid liggen. Global Sustainability Science biedt genoeg flexibiliteit en ruimte om je eigen interesses te volgen en verschillende dingen uit te proberen. De mogelijkheid om een specifieke track te volgen binnen de bachelor is belangrijk geweest voor mijn carrièrepad, omdat het genoeg expertise en specifieke kennis opleverde om verder te bouwen aan mijn professionele ontwikkeling. Tegelijkertijd blijft het waardevol dat Global Sustainability Science ook interdisciplinariteit inhoudt en dat je in contact blijft met studenten uit de andere richtingen. Er is een sterke gemeenschap en tot op de dag van vandaag profiteer ik nog steeds van het netwerk dat ik heb opgebouwd tijdens mijn tijd bij de bachelor. Dit komt ook door de sterke betrokkenheid van de stafleden van het Copernicus Instituut for Sustainable Development. Aan het einde van mijn bachelor was het voor mij duidelijk dat ik verder wilde in de academische wereld door te promoveren. Dankzij mijn netwerk binnen het Copernicus Instituut kon ik na het afronden van mijn master aan de slag bij de universiteit.

Kun je een voorbeeld geven van een specifiek project of een specifieke ervaring tijdens je studie die aanzienlijk heeft bijgedragen aan je groei en succes in je huidige carrière?

Een belangrijke gebeurtenis voor het succes in mijn huidige carrière was het proces van het schrijven van mijn bachelorscriptie. Na drie jaar studeren was het voor mij duidelijk dat ik academische ambities had en dus was de bachelorscriptie belangrijk om te zien hoe zelfstandig onderzoek doen zou gaan. Het proces en het resultaat van mijn bachelorscriptie hebben de weg geëffend voor mijn huidige carrière, omdat dit leidde tot mijn eerste publicatie van een wetenschappelijk artikel. De betrokkenheid van mijn begeleider is hierbij erg belangrijk geweest. Niet alleen tijdens het schrijven van mijn bachelorscriptie, maar vooral daarna heeft mijn begeleider mij begeleid in wat er nodig is om zelfstandig onderzoek te doen en een wetenschappelijk artikel te publiceren. Dit contact heeft zich voortgezet tijdens mijn masterscriptie en verschillende andere professionele mogelijkheden. Deze ervaring laat dus zien hoe actief en gepassioneerd de medewerkers van het Copernicus Instituut zijn om kansen te creëren voor studenten, maar ook hoeveel je uit je studie kunt halen als je actief je passies volgt.

Wat waren de belangrijkste vaardigheden of kennis die je hebt opgedaan tijdens je studie en hoe pas je die nu toe in je werk?

De belangrijkste vaardigheden die ik nu in mijn werk toepas zijn voornamelijk academische vaardigheden zoals schrijven, presenteren en onderzoek doen. Global Sustainability Science is een geweldige eerste stap om de vaardigheden te verwerven die nodig zijn om een PhD te doen. Je maakt bijvoorbeeld kennis met verschillende onderzoeksstrategieën en bijbehorende software. Qua kennis laat de bacheloropleiding studenten op een adequate manier kennismaken met het onderwerp duurzaamheid gekoppeld aan de door jou gekozen expertise (track keuze). Ik gebruik deze kennis nog elke dag in mijn onderwijs- en onderzoeksactiviteiten.

Hoe heb jij je kunnen onderscheiden op de arbeidsmarkt dankzij je opleiding aan onze universiteit?

Voor mij was het sociale/professionele netwerk en dus het contact met leden van het Copernicus Instituut en andere mensen in het academische veld wat mij onderscheidde op de arbeidsmarkt. Tijdens de bachelor was ik al in staat om mijn academische CV te ontwikkelen, wat waardevol is geweest bij het vinden van een baan.

Heb je specifieke herinneringen aan docenten, vakken of buitenschoolse activiteiten die een blijvende indruk op je hebben achtergelaten?

Als ik denk aan mijn studietijd, is er niet echt een specifiek moment of ervaring die me te binnen schiet. Wat ik me wel herinner, is de sterke gemeenschap die we tussen de studenten hadden gecreëerd. Dit begon in het eerste jaar, toen we een week naar Texel gingen als onderdeel van het veldwerk voor het vak Regionaal Integratieproject. Deze week was erg waardevol om elkaar te leren kennen en een band op te bouwen. Maar er zijn onderweg nog veel meer memorabele momenten geweest! Over het algemeen herinner ik me Global Sustainability Science als een tijd waarin ik mezelf professioneel maar ook persoonlijk heb kunnen ontwikkelen.

Kun je een moment delen waarop je tijdens je studie tegen uitdagingen aanliep en hoe je daarmee omging?

Ons cohort was het eerste cohort dat ooit het Global Sustainability Science programma volgde en dat bracht uitdagingen met zich mee. Wat ik hiervan heb geleerd, is dat het heel belangrijk is om ervaringen te delen, zodat er veranderingen of verbeteringen kunnen worden aangebracht. Gelukkig was het onderwijzend personeel van de bachelor erg open en waardeerden ze onze feedback. In mijn huidige functie herken ik nog steeds dezelfde openheid voor studentenevaluaties, wat volgens mij een sterk punt is van het Global Sustainability Science programma.

Hoe heeft je studie aan onze universiteit bijgedragen aan je persoonlijke groei en ontwikkeling, naast je professionele succes?

Op het gebied van persoonlijke groei denk ik dat Global Sustainability Science belangrijk is geweest voor het creëren van nieuwe sociale contacten en voor het ontwikkelen van (nieuwe) perspectieven en wereldbeelden. Omdat de bachelor uit een internationale gemeenschap bestaat, kun je veel van elkaar leren en dat heeft mijn blik verruimd. Je ontmoet veel verschillende mensen met verschillende achtergronden en toch wisten we elkaar altijd te vinden. Ik denk dat dit heel waardevol is, vooral in de wereld waarin we nu leven.

Zou je andere toekomstige studenten aanraden dezelfde cursus te volgen? Zo ja, waarom? Zo nee, waarom niet?

Ik denk dat het kiezen van de juiste opleiding altijd een heel persoonlijke keuze is, maar op basis van mijn ervaringen zou ik Global Sustainability Science aanraden als je geïnteresseerd bent in duurzaamheid en deel wilt uitmaken van een internationale gemeenschap en ook geïnteresseerd bent in een meer interdisciplinaire aanpak. Ik denk dat de bachelor genoeg ruimte laat om ook andere activiteiten te doen of andere vakken te volgen, wat ik ook ten zeerste zou aanraden. In mijn geval heb ik dus een minor gevolgd om dieper in een onderwerp te duiken dat Global Sustainability Science niet behandelde. Als je de ambitie hebt om te promoveren, is Global Sustainability Science ook een goede eerste stap om de juiste vaardigheden te verwerven en je netwerk op te bouwen.  

Welk advies zou je willen geven aan huidige studenten?

Aan huidige studenten zou ik willen adviseren om het meeste uit een bacheloropleiding te halen. Dit kan zijn in termen van cursussen en inhoud, maar ook in termen van sociale evenementen en het opbouwen van een netwerk. Het is echt een tijd om je passies, vaardigheden en interesses te ontdekken. Probeer er echt van te genieten en wees niet bang om verschillende dingen uit te proberen, zelfs als dat buiten je comfortzone of buiten het 'normale' studieprogramma valt!