ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Het team van het Open Science office

Saskia van Wees studeerde biologie aan de Universiteit Utrecht en werd hoogleraar aan dezelfde universiteit. Waarom kwam ze eigenlijk terug naar Utrecht?

Page for Matteo Romano

UU-medewerkers van drie afdelingen konden een klein of een groot deel van hun eindejaarscadeau 2024 doneren aan het Utrechts Universiteitsfonds. De opbrengst is nu bekend.

UU employees of three departments could donate a small or a large piece of their end-of-year gift 2024 to the Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Fund. The proceeds are now known.

As of 1 March 2025, Marlies Honingh has been appointed as Endowed Professor at the Enacted Democracy chair in Public Administration.

Prof. dr. Gerda Andringa wordt de nieuwe Dean van ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Roosevelt (UCR). Zij is door de UCR Raad van Toezicht en het College van Bestuur van de Universiteit Utrecht aangesteld per 1 april 2025, voor een periode van vier jaar.

Per April 1st 2025, Prof. dr. Gerda Andringa will be the new Dean of ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Roosevelt (UCR). She has been appointed by the UCR Board of Trustees and the Executive Board of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ for a period of four years.

Students in the international classroom can be very critical of pronounciation.

What are intercultural skills and how can these be developed?

A blog by Nathalie Veenendaal on internationalisation

A stronger focus on internationalisation means a more diverse student population.

Internationalisation should be visible in the learning outcomes in the course guide, in your teaching activities and in the assessment

International students all bring their own varieties of English to the international classroom.

Where could teachers pay attention to in an international and diverse classroom? Gemma Corbalan and Hetty Grunefeld share didactical tips for teachers.

For non-native speakers, teaching in English can take more effort and skill. Marjolein Cremer explains how the use of signposts can be of great help, and gives you useful techniques to stimulate interaction with students.

Themadossier van Onderwijsadvies & Training met artikelen en tips over generatieve AI (genAI), zoals ChatGPT.

Onze onderwijsadviseurs delen tips en ervaringen met het geven van online en hybride onderwijs

Online contact leidt lang niet altijd tot een productieve samenwerking en tot authentiek en betekenisvol leren. Hoe kun je dit het beste faciliteren als docent?

Kennisclips kunnen helpen bij het activeren van studenten, en kunnen ervoor zorgen dat online colleges beter te begrijpen en onthouden zijn.