38381 - 38400 van 43626 resultaten
- Some questions on measuring impact | Public engagement at Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓHow can you measure the impact of public engagement activities? Some practical questions and answers./en/organisation/public-engagement-at-utrecht-university/stories-of-engagers-7-stephanie-helfferich
- Lustrum | OrganisatieElke vijf jaar pakt de Universiteit Utrecht groot uit met een vijfjaarlijkse jubileum: het lustrum./organisatie/over-ons/traditie-en-historie/academische-tradities/lustrum
- Lustrum | OrganisationEvery five years Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ celebrates its five years anniversary: the lustrum./en/organisation/about-us/tradition-and-history/academic-traditions/lustrum
- Join the Conversation on ‘Mission AI: The New System Technology’The focus areas Governing the Digital Society and Human-centered AI invite you to join us on March 2 to talk about ‘Mission AI: The New System Technology’/en/news/join-the-conversation-on-mission-ai-the-new-system-technology
- Health care system | International Staff and GuestsExplanation of the health care system in the Netherlands./en/organisation/international-staff-and-guests/health-care-system
- Collectie Draak geschonken aan de Universiteitsbibliotheek UtrechtDe archiefcollectie van Maartje Draak, professor Keltisch, is geschonken aan de Universiteitsbibliotheek Utrecht./nieuws/collectie-draak-geschonken-aan-de-universiteitsbibliotheek-utrecht
- Draak collection donated to Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ LibraryThe archive collection of Maartje Draak, professor of Celtic, is donated to Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ Library./en/news/draak-collection-donated-to-utrecht-university-library
- Themadossier: Differentiëren | Onderwijsadvies & TrainingKennispagina's voor alle onderwijssectoren over de theorie en toepassing van differentiatie in de les/onderwijs/onderwijsadvies-training/differentiatie
- Toets bespreken saai? Maak er een leeractiviteit van met leerlingen als expert | Onderwijsadvies & TrainingHet nabespreken van een toets kan saai en langdradig zijn. Hoe kun je leerlingen hierbij betrekken en het aantrekkelijker maken?/onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-leerkrachten-en-docenten/maak-van-het-bespreken-van-een-toets-een-leeractiviteit-met-leerlingen-als-expert
- Zelfregulatie; leerlingen doen het al! | Onderwijsadvies & TrainingTips hoe docenten leerlingen kan laten inzien dat zelfregulatie niet ingewikkeld is: ze doen namelijk al aan zelfregulatie./onderwijs/onderwijsadvies-training/tip-zelfregulatie-leerlingen-doen-het-al
- Hoe voorkom ik dat ik in 3 stappen mijn klas kwijtraak? | Onderwijsadvies & TrainingTips voor vo-docenten om leerlingen meer individueel aan te spreken, en daarmee het leren te bevorderen/onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-docenten/hoe-voorkom-ik-dat-ik-in-3-stappen-mijn-klas-kwijtraak
- De motivatie van leerlingen vergroten | Onderwijsadvies & TrainingTips hoe docenten de motivatie van leerlingen kunnen vergroten door hun nieuwsgierigheid te geprikkelen en ze de waarde en het nut te laten inzien van een taak./onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-docenten/de-motivatie-van-leerlingen-vergroten
- Verwelkom je leerlingen | Onderwijsadvies & TrainingTips voor docenten waarom het belangrijk is je leerlingen welkom te heten bij de deur./onderwijs/onderwijsadvies-training/tip-verwelkom-je-leerlingen
- Laat leerlingen zelf aan het woord | Onderwijsadvies & TrainingEen van de manieren om leren zichtbaar te maken, is door leerlingen aan het woord te laten./onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-docenten/laat-leerlingen-zelf-aan-het-woord
- De moeilijkste tip ooit: doe eens niks! | Onderwijsadvies & TrainingNiet handelen activeert het leren en maakt leerlingen minder lui. En het geeft rust in de klas/onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-leerkrachten-en-docenten/de-moeilijkste-tip-ooit-doe-eens-niks
- Differentiëren in het mbo: een goede start brengt structuur | Onderwijsadvies & TrainingHoe voorkom je dat differentiëren leidt tot onoverzichtelijkheid en het uit elkaar vallen van de groep?/onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-leerkrachten-en-docenten/differentieren-een-goede-start-brengt-structuur
- Een bredere of langere brugklas: goed idee? En hoe dan? | Onderwijsadvies & TrainingHet ministerie van OCW geeft subsidie aan scholen die een bredere brugklas aanbieden, of die een brede brugklas verlengen. Met de gedachte dat je kinderen hiermee gelijkere kansen geeft. Het lijkt eenvoudig, een brugklas verbreden of verlengen, maar wat komt er eigenlijk allemaal bij kijken? En draagt het wel echt bij aan gelijke kansen?/onderwijs/onderwijsadvies-training/kennisdossiers/kennisdossier-voortgezet-onderwijs/een-bredere-of-langere-brugklas-goed-idee-en-hoe-dan
- Research | DEEP labA study on developmental plasticity, the ability to adjust development to different environmental conditions, focusing on cognition and behaviour./en/research/deep-lab/research