ľ�ϸ���Ӱ��

Master's programme Climate Physics: students become researchers with a solid grounding in the field of meteorology, physical oceanography and climate.

Page for the output of the UPAC group for the next generation Event Horizon Telescope.

A project about how technology impacts young people’s perceptions and practices of becoming.

Workshop Leren met sociale impact.

Workshop Leren met controle over je leerpad: Ethische hackers op Twitch.

Workshop Leren met ruimte voor falen: Speedrunners op Twitch.

Applying with a degree from a Dutch university of applied sciences (HBO)

Zie op deze pagina de algemene inkoopvoorwaarden van de Universiteit Utrecht

Informatie over de projectleider en onderzoekers van het onderzoek 'Werkt echtscheidingshulp?'.

People and vacancies at the Institute for Marine and Atmospheric research Utrecht

Current members of the Structural Biochemistry group at Utrecht ľ�ϸ���Ӱ��

De kans dat Amaryllis Lee, bachelorstudent Toegepaste Kunstmatige Intelligentie aan de Hogeschool Utrecht, en Makeda Ferguson, masterstudent Sustainable Business and Innovation aan de Universiteit Utrecht, elkaars pad zouden kruisen was klein, was het niet door het African and Caribbean Heritage Network (ACHN).

Hoe interesseer en inspireer je leerlingen en leerkrachten in het primair onderwijs om aan de slag te gaan met technologie?

Gelijke kansen voor ieder kind. Die missie staat centraal in het door O&T vernieuwde Utrechts Kwaliteitskader (UKK).

Contact Copyright Information Point

Op deze pagina vind je de contactgegevens van het Auteursrechtinformatiepunt. Je kunt hier terecht met al jouw vragen m.b.t. auteursrecht.

This project explores with midwives and employers how to facilitate fathers' involvement during and after pregnancy.

In dit project wordt samen met verloskundigen en werkgevers onderzocht hoe zij de betrokkenheid van vaders tijdens en na de zwangerschap kunnen faciliteren.

Exploring how to increase the economic resilience of women (in the Netherlands).

Researchers with new research ideas are encouraged to develop “add-on” studies in cooperation with YOUth. Any proposal for additional data collection is reviewed by the Executive Board in terms of feasibility, practical issues and ethical considerations. T