13741 - 13760 van 18466 resultaten
- SpeelsBrein | Pedagogiek in Diverse SamenlevingenAfgerond onderzoek naar de ervaringen van ouders met kinderen waarvan de hersenen speciale aandacht vragen./organisatie/pedagogiek-in-diverse-samenlevingen/speelsbrein
- PlayfulBrain | Development & Education of Youth in Diverse SocietiesCompleted study on the experiences of parents with children whose brains require special attention./en/organisation/development-education-of-youth-in-diverse-societies/playfulbrain
- Department of Media and Culture StudiesResearch and education of the Department of Media and Culture Studies (Faculty of Humanities)./en/organisation/department-of-media-and-culture-studies
- Organisatiecultuur en kernwaarden | Faculteit GeesteswetenschappenDe faculteit Geesteswetenschappen heeft een visie op cultuur, leiderschap en verantwoordelijkheid geformuleerd, in relatie tot Erkennen en Waarderen en het UU Leiderschapsprofiel./organisatie/faculteit-geesteswetenschappen/over-de-faculteit/organisatiecultuur-en-kernwaarden
- Contact | Motion Capture and Virtual Reality LabDo you have any questions about the Motion Capture and Virtual Reality Lab? Feel free to contact us./en/research/motion-capture-and-virtual-reality-lab/contact
- PhD supervisors | Graduate School of Natural SciencesAll the information you need in order to supervise your PhD candidate successfully/en/organisation/graduate-school-of-natural-sciences/phd/phd-supervisors
- Hoe beoordeel je de peer feedback van een grote groep studenten? | Onderwijsadvies & TrainingO&T adviseur Lindy Wijsman legt uit hoe je studenten peer feedback kunt geven, en wat mogelijke alternatieven zijn./onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/dossier-onderwijs-op-afstand/online-onderwijs/hoe-beoordeel-je-de-peer-feedback-van-een-grote-groep-studenten
- Maatwerk voor lerende professionals? Geef ruimte voor eigen leerdoelen | Onderwijsadvies & TrainingHet bieden van maatwerk aan lerende professionals is heel belangrijk. Eén van de manieren om dit te doen, is om ruimte te geven aan individuele leerdoelen./onderwijs/onderwijsadvies-training/kennisdossiers/themadossier-onderwijs-voor-professionals/bied-lerende-professionals-ruimte-voor-individuele-leerdoelen
- Hoe maak je de universiteit aantrekkelijk voor lerende professionals? | Onderwijsadvies & TrainingEen mogelijke oplossing is modularisering van het onderwijs./onderwijs/onderwijsadvies-training/kennisdossiers/themadossier-onderwijs-voor-professionals/hoe-maak-je-de-universiteit-aantrekkelijk-voor-lerende-professionals
- Mogelijkheden voor Inclusiever Onderwijs aan Oudere leerlingen met een TOS (MIOO) | Pedagogiek in Diverse SamenlevingenWanneer gaat een TOS-leerling naar het regulier onderwijs en wanneer naar het cluster 2 onderwijs, en wat hebben deze leerlingen nodig?/organisatie/pedagogiek-in-diverse-samenlevingen/mogelijkheden-voor-inclusiever-onderwijs-aan-oudere-leerlingen-met-een-tos-mioo
- Opportunities for more inclusive education for older students with DLD (MIOO) | Development & Education of Youth in Diverse SocietiesWhen does a student with DLD attend regular or cluster 2 education, and what do students need in these settings?/en/organisation/development-education-of-youth-in-diverse-societies/opportunities-for-more-inclusive-education-for-older-students-with-dld-mioo
- De pedagogische gemeenschap in de multi-etnische wijk | Pedagogiek in Diverse SamenlevingenDit onderzoek richt zich op de opvoedingsideeën en praktijken van opvoeders met een niet-Westerse achtergrond in Nederland./onderzoek/education-for-learning-societies/projecten-resultaten/de-pedagogische-gemeenschap-in-de-multi-etnische-wijk
- Research | The New Utrecht SchoolThe New Utrecht School performs research on how medicine and health studies, art and humanities can be intgrated to contribute to the future of healthcare./en/research/the-new-utrecht-school/research
- What is it like to be a patient? | The New Utrecht SchoolIn the research tutorial 'What is it like to be a patient', students were part of a simulated care trajectory/en/research/the-new-utrecht-school/research/what-is-it-like-to-be-a-patient
- Child Health - A Serious Challenge | The New Utrecht SchoolEmployees of the UMC Utrecht and WKZ followed the care trajectory of a chronically ill adolescent for two weeks/en/research/the-new-utrecht-school/research/child-health-a-serious-challenge
- The language of illness | The New Utrecht SchoolThis special issue of the Dutch Literature journal focuses on literary productions about medicine, psychosomatics and psychiatry/en/research/the-new-utrecht-school/research/the-language-of-illness
- Onderzoek | De Nieuwe Utrechtse SchoolDe Nieuwe Utrechtse School onderzoekt hoe geneeskunde, de kunsten en geesteswetenschappen samen kunnen bijdragen aan de toekomstige gezondheidszorg./onderzoek/de-nieuwe-utrechtse-school/onderzoek
- Hoe is het om patiënt te zijn? | De Nieuwe Utrechtse SchoolIn het onderzoekstutorial 'Hoe is het om patiënt te zijn? 'namen studenten deel aan een gesimuleerd behandelingstraject./onderzoek/de-nieuwe-utrechtse-school/onderzoek/hoe-is-het-om-patient-te-zijn