ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

This year, six scholars from the Faculty of Humanities will receive a NWO Veni grant of 250,000 euros each.

Met de VENI-beurs kunnen zes geesteswetenschappers gedurende drie jaar hun eigen onderzoeksideeën verder ontwikkelen.

Utrechtse onderzoekers pleiten in de NRC voor verbetering van het taalonderwijs op middelbare scholen.

De tweejaarlijkse prijs van de Werkgroep Italië Studies voor de beste eindscriptie over een Italiaans onderwerp is toegekend aan Lara Fernandez Piqueras.

Suzanne Immers heeft de Gerard Westerhoff talendidactiekprijs 2020 gewonnen met haar scriptie voor de master Duitse taal en cultuur: educatie en communicatie.

Hanneke Tuithof vertelt over het belang van geschiedenisonderwijs bij de verkiezing van Geschiedenisleraar van het Jaar 2020.

Beatrice de Graaf sprak in verschillende media over de recente aanslagen in Frankrijk en Oostenrijk.

Hanneke Tuithof talks about the importance of history education in the election of History Teacher of the Year 2020.

Philosopher and ethicist Hanno Sauer and geophysicist Ylona van Dinther received the Early Career Award of the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences (KNAW).

An international portal on Jewish funerary culture has been launched by Ortal-Paz Saar.

Ortal-Paz Saar heeft een internationaal portaal over Joodse begrafeniscultuur gelanceerd.

Aangewezen zorgverleners: migrerende moeders tijdens een wereldwijde pandemie

Filosoof en ethicus Hanno Sauer en geofysicus Ylona van Dinther hebben de Early Career Award van het Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen gekregen.

Victor Schmidt vertelt in de Volkskrant over de bijzondere veiling van een Botticelli-schilderij afgelopen week.

Recently, Koen Ottenheym's new book was published by Brill.

Recentelijk verscheen Koen Ottenheym's nieuwe boek bij Brill.

Deze uitgave bevat uittreksels uit de middeleeuwse Welshe encyclopedie "Delw y Byd", een middeleeuwse Welshe vertaling van het eerste boek van de Latijnse encyclopedie die bekend staat als 'Imago Mundi'.

Various research schools are co-organising a reading group on the topic of "Trans* and Psychoanalytic Perspectives on Contemporary Cultural Issues".

Verschillende research schools organiseren samen een leesgroep over het thema "Trans* and Psychoanalytic Perspectives on Contemporary Cultural Issues".

Dit project is gericht op de kloof in het gemiddelde aantal werkuren tussen vrouwen en mannen op de Nederlandse arbeidsmarkt.