10741 - 10760 van 18578 resultaten
- Education | Quantitative Biodiversity DynamicsAbout the Quantitative Biodiversity Dynamics group of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's Botanical Gardens/en/organisation/quantitative-biodiversity-dynamics/education
- Nieuws | Centre for Academic Teaching and LearningNieuws van het Centre for Academic Teaching and Learning./onderwijs/centre-for-academic-teaching-and-learning/nieuws-en-evenementen/nieuws
- Podcast de UU Docentenkamer | Centre for Academic Teaching and LearningIn de podcastserie 'De UU Docentenkamer' gaan Principal Fellow Vincent Crone en onderwijskundigen Nienke van Keulen en Rik Vangangelt in wisselende samenstelling in gesprek met onze docenten en vragen zij hen het hemd van het lijf./onderwijs/centre-for-academic-teaching-and-learning/nieuws-en-evenementen/podcast-de-uu-docentenkamer
- Yvoor Fonds | DonerenYvoor Fonds doel: studeren in het buitenland stimuleren en stimuleren van internationale ontwikkeling van ambitieuze Utrechtse studenten/organisatie/doneren/yvoor-fonds
- Baby’s met ritmegevoel | Faculteit Sociale WetenschappenHoren is belangrijk voor de sociale ontwikkeling van het babybrein. ongeboren baby's reageren al op geluid vanaf de zesde of zevende maand zwangerschap./organisatie/faculteit-sociale-wetenschappen/babys-met-ritmegevoel
- Wat ziet een pasgeboren baby? | Faculteit Sociale WetenschappenEen baby kan nog niet hetzelfde waarnemen als een volwassene. Kinderen kunnen pas net zo scherp zien als volwassenen als ze 4 tot 6 jaar oud zijn./organisatie/faculteit-sociale-wetenschappen/wat-ziet-een-pasgeboren-baby
- About | Equity, Diversity & InclusionAbout the Equality, Diversity & Inclusion programme./en/organisation/equality-diversity-inclusion/about
- Over | Equity, Diversity & InclusionOver het programma Equality, Diversity & Inclusion./organisatie/equality-diversity-inclusion/over
- ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ and Events | Institutions for Open Societiesľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ and events of Utrecht ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ's the strategic theme Institutions for Open Societies./en/research/institutions-for-open-societies/news-and-events
- PhD | Plant-Microbe InteractionsPhD page Plant-Microbe Interactions/en/research/plant-microbe-interactions/education/phd
- Fungal Transport | MicrobiologyLearn more about this research topic./en/research/microbiology/research/fungal-transport
- Behavior Manipulating Fungi | MicrobiologyLearn more about this research topic./en/research/microbiology/research/behavior-manipulating-fungi
- Fungal Genomics | MicrobiologyLearn more about this research topic./en/research/microbiology/research/fungal-genomics
- Fungal Infections | MicrobiologyMicrobiology subgroup Fungal Infections/en/research/microbiology/research/fungal-infections
- Strategische netwerkdoelstellingen | Centre for Academic Teaching and LearningHet Centre for Academic Teaching and Learning fungeert als expertisecentrum en bundelt de gedeelde expertise van alle partners. Daarom zijn vier strategische netwerkdoelstellingen geformuleerd./onderwijs/centre-for-academic-teaching-and-learning/contact/over-het-centrum/strategische-netwerkdoelstellingen
- Subsidies | Centre for Academic Teaching and LearningHet Centre for Academic Teaching van de Universiteit Utrecht stimuleert onderzoek naar haar eigen onderwijs./onderwijs/centre-for-academic-teaching-and-learning/subsidies
- Oproep 2022: FAIR IT Innovatiefonds voor onderzoek (gesloten) | Information and Technology Services (ITS)Call for the FAIR Research IT Innovation Fund is closed now./organisatie/it/wat-wij-doen/fair-research-it/oproep-2022-fair-it-innovatiefonds-voor-onderzoek
- How storytelling connects people | EducationHow storytelling connects people/en/education/how-storytelling-connects-people
- Hoe verhalen vertellen mensen verbindt | OnderwijsAmerikaanse uitwisselingsstudenten Meher Sukhija en Uma Supatra-Campbell volgden een CEL-cursus aan het ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ College Utrecht waarbij zij samen met Utrechtse asielzoekers, gedichten lazen./onderwijs/hoe-verhalen-vertellen-mensen-verbindt