ľ�ϸ���Ӱ��

Artikel 16 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Mannen en vrouwen van huwbare leeftijd hebben het recht om te huwen en een gezin te stichten.

Artikel 17 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Een ieder heeft recht op eigendom; niemand mag willekeurig van zijn eigendom worden beroofd.

Artikel 18 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Een ieder heeft recht op vrijheid van gedachte, geweten en godsdienst.

Artikel 20 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Iedereen heeft recht op vrijheid van vreedzame vereniging en vergadering; niemand mag daartoe worden gedwongen.

Artikel 2 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Een ieder heeft aanspraak op alle rechten en vrijheden zonder enig onderscheid van welke aard ook

Artikel 4 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Niemand zal onderworpen worden aan folteringen, noch aan een wrede, onmenselijke of onterende behandeling.

Artikel 6 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Een ieder heeft, waar hij zich ook bevindt, het recht als persoon erkend te worden voor de wet.

Extra opportunities for New Media & Digital Culture

In the focus area, researchers work together to examine implications of the afore mentioned changes for teaching and learning in higher education.

Extra opportunities for Musicology

Nieuws over het project Future Learning Spaces

PhD students often overlook the valuable opportunity to do non-research work for personal development and career advancement. There is so much more to do than research!

Dr. Yang Li is postdoc at the Department of Orthopaedics, UMC Utrecht. But he is more than just a postdoc: he is a spider in the web. Within RMU, he is weaving fine connections between research topics and research methods, between departments, faculties and institutions.

Dr. Magdalena Lorenowicz joined the RMCU in 2015 with her interest for mesenchymal stem/stromal cells (MSCs). Together with her team, she is currently working to unveil the biology of MSC to improve MSC-based therapies.

Dr. Magdalena Harakalova and dr. Frank van Steenbeek introduce themselves, their background, and discuss projects and visions within their last grants.

How is living and working abroad during the COVID-19 pandemic? Read what international PhD candidates have to say about it!

Not very often we consider how many different figures contribute to research behind the scenes. This is the example of research technicians.

De Creative Humanities Academy biedt post-academisch onderwijs op maat voor professionals in de culturele sector.

Overzicht met bouwsteen-artikelen.

The CO2 footprint of Utrecht ľ�ϸ���Ӱ��.