15381 - 15400 van 18534 resultaten
- Het stimuleren van redeneren bij leerlingen | Onderwijsadvies & TrainingTips voor leerkrachten in het basisonderwijs. Hoe stimuleer je als leerkracht het redeneren bij kinderen./onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/tips-voor-leerkrachten-en-docenten/het-stimuleren-van-redeneren-bij-leerlingen
- Module 1: Infectious bronchitis virus | Faculty of Veterinary MedicineThis online module about Infectious Bronchitis Virus in poultry is a fusion of science and field knowledge. Follow this module and increase your understanding of IBV infections and how to manage them./en/organisation/faculty-of-veterinary-medicine/module-1-infectious-bronchitis-virus
- Music recommenders show a strong gender bias | Equity, Diversity & InclusionInterview with Christine Bauer about her research on the gender bias of music recommenders./en/organisation/equality-diversity-inclusion/music-recommenders-show-a-strong-gender-bias
- Our team | Smell labMeet the members of the Smell lab Utrecht 木瓜福利影视./en/research/smell-lab/our-team
- Ons team | Smell labMaak kennis met de medewerkers van het Smell lab van de Universiteit Utrecht./onderzoek/smell-lab/ons-team
- Stories of Engagers: Corette Wierenga | Publiek en wetenschapVoor het Weekend van de Wetenschap 2019 ontwikkelde dr. Corette Wierenga een activiteit waarbij kinderen ontdekten hoe hersenverbindingen veranderen./organisatie/publiekenwetenschap/stories-of-engagers-corette-wierenga
- Stories of Engagers 8: Timo Verlaat over zijn onderzoek naar een betere bijstand | Publiek en wetenschapTimo Verlaat doet onderzoek naar een betere bijstand. De gemeente Utrecht wilde weten of nieuwe regels misschien beter werken./organisatie/publiekenwetenschap/stories-of-engagers-8-timo-verlaat-over-zijn-onderzoek-naar-een-betere-bijstand
- Cathelijne Reincke: 鈥淎ls je een publieke dialoog goed wil doen moet je experts begeleiden in hun rol鈥 | Publiek en wetenschapHoe kunnen we studenten opleiden tot onderzoekers die samen met de samenleving kunnen reflecteren hun onderzoek? Die vraag onderzoekt Cathelijne Reincke./organisatie/publiekenwetenschap/cathelijne-reincke-als-je-een-publieke-dialoog-goed-wil-doen-moet-je-experts-begeleiden-in-hun-rol
- 2019 | Ecology and BiodiversityPublications Ecology and Biodiversity 2019/en/research/ecology-and-biodiversity/publications/2019
- 2020 | Ecology and BiodiversityPublications Ecology and Biodiversity 2020/en/research/ecology-and-biodiversity/2020
- Our Programme | Community-Based Research for the HumanitiesThis page describes what the Community Based Research (CBR) for Humanities is at Utrecht 木瓜福利影视 is and what are its main goals./en/organisation/community-based-research-for-the-humanities/about
- 2018 | Ecology and BiodiversityPublications Ecology and Biodiversity 2018/en/research/ecology-and-biodiversity/publications/2018
- 2017 | Ecology and BiodiversityPublications Ecology and Biodiversity 2017/en/research/ecology-and-biodiversity/publications/2017
- Dissertations | Ecology and BiodiversityEcology and Biodiversity - Publications - Dissertations/en/research/ecology-and-biodiversity/publications/dissertations
- 2016 | Ecology and BiodiversityPublications Ecology and Biodiversity 2016/en/research/ecology-and-biodiversity/publications/2016
- Differenti毛ren in het primair onderwijs | Onderwijsadvies & TrainingDe invoering van het Passend Onderwijs heeft ervoor gezorgd dat er een steeds grotere variatie aan talenten in iedere klas zit. Dit vraagt om differentiatie,/onderwijs/onderwijsadvies-training/differentieren-in-het-primair-onderwijs-0
- So We Think UU Can Blog Are you considering writing blogs to share your research and perspective with the world? This training - for and by UU researchers - helps you on your way. /en/research/research-at-utrecht-university/support-for-researchers/online-blog-training-for-researchers