ľ�ϸ���Ӱ��

Behavioural scientist Margot Peeters on a possible ban on fireworks.

As of 1 March, 2018, Chantal will lay down her duties as Dynamics of Youth programme director: “I will keep addressing the need for more collaboration”

Wat kan het Nederlandse onderwijs van het experiment met de iPadscholen leren? Onderwijswetenschapper geeft antwoord.

Prof. Marcel Van Aken winner of the ​prestigious 2018​ ISSBD Award.

Tijdens de Grote Rekendag op 28 maart gaan duizenden leraren en leerlingen aan de slag met vernieuwend reken-wiskundeonderwijs.

Onderzoekster bij Jeugdstudies schuift aan bij radio-dj's van 3FM om vragen over vriendschap te beantwoorden.

Yvonne Stikkelbroek received a grant from ZonMw to research relapse prevention of anxiety and depression among youngsters.

Kinderen staren te veel naar schermen. Dat is slecht voor je ogen, maar beïnvloedt ook je ruimtelijke vaardigheden, signaleert neuropsycholoog Albert Postma.

At the ‘Catalysts for Change’ symposium, we will be inspiring you to help youth develop and exploit their talents.

Gedragswetenschapper Margot Peeters over een eventueel vuurwerkverbod.

Many social themes require multidisciplinary knowledge: exactly what students will be learning in a new interdisciplinary course on child development.

In haar boek beschrijft Kirsten Buist de onderlinge relatie tussen broertjes en zusjes, en hoe ouders deze relatie kunnen stimuleren.

Sociaal psycholoog Naomi Ellemers gaat bij bedrijven onderzoeken hoe het gesteld is met hun inclusief personeelsbestand.

School dropout negatively affects the health and well-being of young people. What can enable these children to pick up the thread again?

Marco Boks concluded in 2016 that the marks a difficult childhood leaves in DNA are harmful. ‘However, we now know that those traces can actually help us.’

Utrechtse klinisch psychologe ontvangt subsidie om terugvalpreventie van angst en depressie onder jongeren te onderzoeken.

Experimenteel psycholoog laat bezoekers Betweter ervaren hoe een rubberen hand plots als lichaamsdeel kan voelen.

Onderzoek van experimenteel psycholoog suggereert dat klinische voordelen behaald met neurofeedback bij kinderen met ADHD duurzame effecten hebben.

Wiskundige en onderwijswetenschapper Arthur Bakker legt uit wat embodied design voor het rekenonderwijs in Nederland kan betekenen.

Steeds minder jongeren roken. Hoe zetten we die trend voort? Zeena Harakeh wil weten waardoor jongeren elkaar stimuleren om van de sigaretten af te blijven.