ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

De faculteit Bètawetenschappen zet zich in voor ethisch verantwoorde keuzes in het onderzoek.

De Sustainability Office werkt samen met onderzoekers, medewerkers en studenten aan de verduurzaming van de Universiteit Utrecht.

In aanvulling op het evaluatieplan wordt er bij FLS ook gewerkt aan kennisontwikkeling op specifieke deelgebieden.

Bureau Pedel

Academische plechtigheden in het Academiegebouw.

Het Open Science Programma moet reflecteren op de rol van de onderzoeksgemeenschap en haar praktijken binnen de disciplines.

Wil jij een steentje bijdragen aan een duurzamere universiteit? Word dan het nieuwe lid van de Thrift Shack!

Op deze pagina zijn alle beelden en praatplaten van het Open Science programma van de UU vrij te downloaden.

PhD researcher Jihwan Ryu introduces herself on the UUCePP website

Carrièreperspectieven na Geschiedenis: educatie en communicatie

Medewerkers van de School Liberal Arts (faculteit Geesteswetenschappen).

Carrièreperspectieven na Geografie: educatie en communicatie

Carrièreperspectieven na Engelse taal en cultuur: educatie en communicatie

Onderzoek naar processen en gedrag dat zich afspeelt tussen individuen binnen groepen en organisaties, binnen partnerrelaties en binnen ouder-kind relaties.

In dit artikel geven Ina Koning en Helen Vossen antwoord op de vraag: 'Hoe kan ik als ouder tegenwicht bieden aan onrealistische verwachtingen en mensenbeelden op sociale media?'

In dit artikel geven Jenna Spitzer en Sander Thomaes antwoord op de vraag: 'Hoe kunnen we kinderen van de basisschool overtuigen om iets aan het klimaat te doen?'

In dit artikel geeft Helen Bakker antwoord op de vraag: 'Hoe kunnen we de begeleiding van jongeren in het onderwijs zo inrichten dat hun kwaliteiten goed tot hun recht komen?'

In dit artikel geeft Sanne Geeraerts antwoord op de vraag: 'Hoe staan gemiste behoeftes tijdens de jeugd van ouders in verband met de opvoeding van hun eigen kind?'

In dit artikel geven Stathis Grapsas en Sander Thomaes antwoord op de vraag: 'Wat moeten we aan de jeugd van vandaag leren zodat de wereld over 100 jaar een betere plek is?'

In dit artikel geeft Marloes Kleinjan antwoord op de vraag: 'Zou het voor de lange termijn zinvol zijn om tijdelijk veel geld te investeren in jeugdhulp?'