Dynamics of Youth benoemt tien interdisciplinaire domain chairs, bevlogen en gerenommeerde kind- en jeugdwetenschappers van de UU en het UMCU die vier thematische onderzoeksdomeinen zullen aansturen.
Tijdens de herdenkingsbijeenkomst voor Alex Brenninkmeijer op 12 mei in de Janskerk droeg rechtswetenschapper en dichter Hanneke van Eijken een speciaal voor Alex geschreven gedicht voor.
Op 8 juni (10:00-11:00) organiseert de Law Clinic een online Q&A sessie waarin ervaringen worden gedeeld en jij een antwoord op jouw vragen kan krijgen.
Onderzoekers van het Sustainable Finance Lab (SFL) adviseren de nieuwe Code Corporate Governance aan te scherpen. De vernieuwde Code moet grote Nederlandse bedrijven helpen om bij te dragen aan maatschappelijke uitdagingen zoals sociale ongelijkheid en klimaatverandering.
Systematisch werken aan de ontwikkeling van academische vaardigheden kan door leerlingen de onderzoekscyclus te laten doorlopen in verschillende contexten.
Op 12 mei beginnen de eindexamens. Onderzoeker Alice Veldkamp deed onderzoek naar escaperooms in onderwijs - kan een escaperoom je helpen je eindexamen te halen?
Neerlandicus Kila van der Starre en jurist Pauline Phoa, van de Universiteit Utrecht krijgen de Dissertatieprijs 2022 van de Stichting Praemium Erasmianum.
Om kinderen te informeren over hun rechten als hun ouders scheiden, heeft onderzoeker Naomi Spalter, specialist in familierecht, een animatievideo gemaakt
Oproep abstracten 鈥淣on-use measures for global goods and commons in international law鈥, workshop 8-9 mei 2023. Onderwerpen: marien leven, Antarctica, ABNJ's, ruimte
Na de studies Psychologie en Bedrijfseconomie stortte Tess van Logtestijn zich op het ondernemerschap. Nu runt ze een sociale onderneming, samen met haar moeder.
Studenten Frits Iordens en Anne Maclaine Pont redden Joodse kinderen, smokkelden piloten en staken de studentenadministratie in het Academiebouw in brand.
Verschillende universiteiten werken samen om de implicaties van het toenemend gebruik van geautomatiseerde besluitvorming en Artificial Intelligence te onderzoeken.