ľ�ϸ���Ӱ��

Per 1 september 2024 is Jeroen Janssen benoemd tot hoogleraar Complexe Leeromgevingen. In complexe leeromgevingen werken studenten bijvoorbeeld aan uitdagende, interdisciplinaire vraagstukken, en volgen ze cursussen waarin ze in projectgroepen een oplossing proberen te vinden voor maatschappelijke vraagstukken. Janssen: “We willen onze studenten zo opleiden dat ze een bijdrage kunnen leveren aan het oplossen van de complexe vraagstukken waar de samenleving momenteel voor staat.”

De nieuwe hoogleraar stelt dat in complexe leeromgevingen een groot beroep wordt gedaan op het vermogen van studenten om hun eigen leerproces te reguleren. “Dat kan erg moeilijk zijn voor hen. Er bestaat een risico dat ze gefrustreerd raken, de complexiteit niet meer overzien en misschien gedemotiveerd raken.” Samen met docenten en studenten wil Janssen wetenschappelijke kennis over deze leeromgevingen ontwikkelen, en delen met het onderwijsveld. Uiteindelijk hoopt hij met het onderzoek bij te dragen aan effectiever en plezieriger onderwijs.

Wat er verandert? Niets en heel veel.

Wennen

Janssen begon zijn wetenschappelijke carrière aan de Radboud Universiteit. Hij was daar twee jaar lang onderzoeksassistent voordat hij als promovendus aan de slag kon bij de Universiteit Utrecht. Nu hij jaren later als hoogleraar is benoemd, vragen collega’s hem regelmatig wat er voor hem gaat veranderen. “Niets en heel veel, antwoord ik dan. Ik was altijd al bezig met onderwijs en onderzoek en dat blijf ik met heel veel plezier doen. Maar in mijn takenpakket veranderen er wel zaken: ik ben per 1 september gestopt als bachelordirecteur Onderwijswetenschappen en ik word voorzitter van de afdeling Educatie. Dat laatste is een volledig nieuwe rol voor mij, dus dat zal best wel wennen worden. En ik ben al gewaarschuwd dat er als hoogleraar veel aan je getrokken wordt.”