ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Centraal in De Kurvers project staat de vraag waarom de koloniale opleiding Indologische Studiën zich vrijwel uitsluitend op ‘de Oost’ richtte, terwijl ‘de West’ grotendeels werd gemarginaliseerd. Door de opleiding, van te analyseren, biedt haar onderzoek inzicht in de manier waarop koloniale hiërarchieën vorm kregen binnen wetenschap, bestuur en economie. Tegelijkertijd draagt het bij aan bredere discussies over de dekolonisatie van kennisinstellingen. De Kurver beoogt met haar project niet alleen blinde vlekken zichtbaar te maken, maar ook kritisch te reflecteren op hoe koloniale structuren vandaag nog doorwerken binnen academische instituties.

De Kurver zal in december 2025-januari 2026 als (externe) fellow bij de Universiteitsbibliotheek Utrecht aan dit project werken. Naast een lezing en een achtergrondverhaal voor de website van Bijzondere Collecties beoogt ze ook een grotere onderzoeksaanvraag voor te bereiden.

Daniëlle de Kurver is research master student Cities, Migration and Global Interdependence aan de Universiteit Leiden. Haar huidige onderzoek richt zich op de manier waarop arbeid en emancipatie in het Nederlandse beleid en debat van de jaren 1970 tot 1990 met elkaar verweven raakten. Ze is geïnteresseerd in hoe macht, normativiteit en ongelijkheid doorwerken in historische kennisproductie. Eerder studeerde ze geschiedenis en filosofie aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Dit project legt de basis voor breder onderzoek naar vroege netwerken van, voor, en door vrouwen in de academische wereld. Stam kijkt specifiek naar de case-study van het contact tussen prof. Johanna Westerdijk en prof. Maartje Draak.Dit contact oversteeg zowel generaties (Westerdijk, geb. 1883 en Draak, geb. 1907) als vakgebieden (biologie en middeleeuwse filologie) en is van grote betekenis geweest voor de carrière van de enigmatische eerstegeneratiestudent Maartje Draak. Stam zal zich verdiepen in verschillende archiefstukken in het die betrekking hebben op het contact tussen de twee geleerden. Zo gaat ze onderzoeken welke vormen van onderlinge steun zichtbaar zijn in correspondentie, en of er sprake is van een ‘trickle down’ effect richting andere vrouwelijke studenten. Deze case-study geeft inzicht in de maatschappelijke impact van dergelijke netwerken op vrouwelijke eerstegeneratiestudenten.

Stam zal in oktober-november 2025 aan dit project werken, gefinancierd met zaaigeld uit het fellowshipprogramma. Dit zal niet alleen resulteren in een publiekslezing en een achtergrondverhaal voor de website van Bijzondere Collecties, maar ook in een podcast-aflevering in de reeks ‘Op zoek naar de Draak’.

Dr. Nike Stam is universitair docent Keltisch en houdt zich in haar onderwijs en onderzoek doorgaans bezig met de historische sociolinguïstiek van middeleeuws Ierland. Zo heeft ze onderzoek gedaan naar meertaligheid en kijkt ze momenteel naar de sociolinguïstische dimensies van middeleeuws Ierse spelling. Naar aanleiding van het honderdjarig jubileum van de opleiding Keltisch aan de UU in 2023 is ze zich ook gaan verdiepen in de geschiedenis van het vakgebied in Nederland vanuit een Gender Studies perspectief. Zo heeft ze samen met twee stagiairs een podcast ontwikkeld over Maartje Draak en een interview gepubliceerd met Leni van Strien over haar rol in de interdisciplinaire solidariteit tussen Keltisch en Gender Studies aan de UU.