Leerlijnen in curriculum verbeteren en zichtbaar maken
Het ontwerpen en bijhouden van een samenhangend curriculum is van groot belang. Net zo belangrijk is het om deze samenhang duidelijk te maken naar docenten en studenten toe, zodat de leerlijn ook doorwerkt op lesniveau en studenten in staat worden gesteld tot een cumulatieve opbouw van kennis en vaardigheden te komen.
Leoniek Wijngaards-de Meij (Methodenleer en Statistiek), Lonneke Schellekens en Joris Veenhoven (beiden van Onderwijsadvies & Training) schreven een praktisch artikel, waarin zij ervaringen binnen onze universiteit beschrijven met het verhelderen, aanscherpen en beter zichtbaar maken van leerlijnen in opleidingsprogramma's.
Download
Artikel: Leerlijnen in curriculum verbeteren en zichtbaar maken