ľ�ϸ���Ӱ��

Bij een studie Aardwetenschappen mag veldwerk niet ontbreken. Toch staat dit onderdeel onder druk door een tekort aan docenten met een veldgeologieachtergrond en een toename van studenten. De Universiteit Utrecht ontwikkelde een app die studenten ondersteunt bij de begeleiding van veldwerk, zodat de docent zich kan richten op de complexe vragen en reflectie.

Bedenker van de app João Trabucho Alexandre is universitair docent aan de faculteit Geowetenschappen van de Universiteit Utrecht. Hij ziet dat de kwaliteit van het veldonderwijs de afgelopen twintig jaar steeds meer in het geding is gekomen. “Er zijn steeds meer studenten die voor Aardwetenschappen kiezen. En er zijn steeds minder docenten met een veldgeologische achtergrond. Ons departement is namelijk breder geworden, met veel collega’s die een achtergrond hebben in de natuurkunde of scheikunde. Daardoor sluit het onderwijs goed aan bij de hedendaagse vraagstukken, maar het maakt ook dat er steeds minder docenten zijn die een veldstudie kunnen begeleiden”, zegt Trabucho.

Bij sommige universiteiten leidde dat er zelfs al toe dat veldonderwijs helemaal is afgeschaft. Anderen hebben het fors verminderd. Trabucho wilde kijken naar de kansen die technologie biedt. “Studenten zijn haast vervlochten met hun mobiele telefoon. Mijn eerste gedachte was daarom: kunnen we een app ontwikkelen die de studenten tijdens hun veldwerk begeleidt?”

Trabucho besluit met een oproep aan de minister van OCW. “Digitale didactische tools zijn de toekomst. Nemen we als Nederland een afwachtende houding aan en laten we partijen als Google bepalen hoe onze leermiddelen eruit gaan zien in de toekomst?"

Lees het volledige bericht bij