ľ�ϸ���Ӱ��

Het Utrechtse onderzoeksthema Dynamics of Youth (DOY) zoekt het antwoord op cruciale vragen voor toekomstige generaties. De programmacommissie van DOY heeft afgevaardigden uit alle 7 faculteiten van de UU. Vicedecaan onderwijs Wim Kremer is programmacommissielid namens de faculteit Diergeneeskunde. 

Kremer: “Er is wat aan de hand wanneer het gaat over opgroeien, opvoeden en onderwijs. De media staan er bol van, en de publieke opinie wil interventies en snel resultaat. Er gaat veel goed met onze jeugd, maar er lijkt ook veel fout te gaan wanneer het gaat over opgroeien in onze snel veranderende samenleving.” Hoe moeten we dat begrijpen, wat kunnen we doen? Dit is waar het strategisch thema Dynamics of Youth zich mee bezig houdt.

Rol van de universiteit

“In de opleiding Diergeneeskunde leren we studenten om bij de aanpak van problemen te kijken naar symptomen, om vervolgens na goed doordenken van de problematiek en mede op basis van grondige kennis vanuit meerdere disciplines, tot een interventie te komen. Feitelijk doen we dat ook bij Dynamics of Youth”, schetst Kremer. “Wat zien we bij de jeugd gebeuren? Wat betekent dit? Welke factoren spelen een rol in deze vaak complexe problematiek? Vervolgens is het de kracht van het onderzoek binnen Dynamics of Youth om vanuit diepgaand begrip van wat er aan de hand is te bezien óf en zo ja welke interventies zinvol kunnen zijn.” 

Samen onderwijs ontwikkelen kan een hefboom zijn om in onderzoek verdergaand te gaan samenwerken.

We willen partijen met elkaar verbinden en van daaruit nieuwe, soms onconventionele oplossingen aanreiken.

Zorg, opvoeding, levensbeschouwing en onderwijs 

Kremer is gemotiveerd om samen met anderen naar nieuwe oplossingen te zoeken. “Expertise op het gebied van zorg, opvoeding, nieuwe technologieën en onderwijs, maar zeker ook inzichten en verdieping vanuit de faculteiten Geesteswetenschappen en Recht Bestuur en Organisatie, komen samen in het strategisch onderzoeksthema Dynamics of Youth. Dit interdisciplinair samenwerken is niet altijd gemakkelijk. Het is altijd een zoektocht. Het vraagt tijd om elkaar te ontmoeten en samen na te denken vanuit verschillende perspectieven en achtergronden. Dynamics of Youth faciliteert deze processen.”  

Vanzelfsprekend doen we dit als universiteit niet alleen. De kracht van Dynamics of Youth is om al deze activiteiten sterk te verbinden met onze maatschappelijke partners in de regio, maar ook in het land en op internationaal vlak. We willen partijen met elkaar verbinden en van daaruit nieuwe, soms onconventionele oplossingen aanreiken. 

Onderzoek 

Ook onderzoekers van de faculteit Diergeneeskunde participeren in Dynamics of Youth. Onderzoekster Heidi Lesscher en haar collega’s doen bijvoorbeeld onderzoek naar verslavingsproblematiek bij mensen en dieren. Zelf is Kremer lid van de programmacommissie en betrokken bij het thema Learning to take the perspective of others in education. Een nieuw onderzoeksveld waarin onderzoekers van meerdere faculteiten samenwerken aan vraagstukken van segregatie en polarisatie in schoolklassen. “Jongeren leven in verschillende werelden en kunnen en willen zich vaak niet verplaatsen in het perspectief van anderen. Gesprekken over lastige vraagstukken in de klas zijn dan moeilijk. Hierover nadenken en vanuit verschillende perspectieven begrijpen wat we zien, en van daaruit tot oplossingen komen, dat is de kern van dit project. Directe betrokkenheid van maatschappelijke partners is ook in dit project essentieel en heel stimulerend voor de onderzoekers,” aldus Kremer. 

Onderwijs 

Ook wil Kremer zich inzetten voor gezamenlijke onderwijsprojecten vanuit Dynamics of Youth, Kremer: “Het is van groot belang om jonge onderzoekers en professionals op te leiden op het gebied van jeugd en jeugdproblematiek. Interdisciplinariteit en multidisciplinair samenwerken aan vraagstukken die leven in de samenleving zijn essentiële elementen van de manier waarop wij onze huidige studenten opleiden. Samen onderwijs ontwikkelen kan ook een hefboom zijn om in onderzoek verdergaand te gaan samenwerken.” 

Dynamics of Youth 

Op nieuwe en innovatieve manieren de maatschappelijk vraagstukken aanpakken, vanuit verschillende disciplines, en in nauwe verbinding met maatschappelijke partners. Daar gaat het over in de vier strategische thema’s van de Universiteit Utrecht. Kremer: “Supermooi om vanuit mijn rol daar een bescheiden bijdrage aan te mogen leveren. Het is een voorrecht om mee te mogen denken over een cruciale vraag voor volgende generaties: hoe kunnen we onze kinderen helpen bij hun ontwikkeling om weerbare en veerkrachtige individuen te worden, die zich succesvol kunnen handhaven in een snel veranderende omgeving?” 

Lees ook:

• Maatschappelijke partners Wim Gorissen en Léon Wever: "Kwetsbare kinderen beschermen: met zorg, met wetenschap"
• Programmacommissielid Frank Wijnen: “Investeren in de jeugd is investeren in de maatschappij van de toekomst”