Bijeenkomst “Er komt (g)een algoritme bij de dokter”
Op 16 december 2020 organiseerde De Nieuwe Utrechtse School een bijeenkomst bij de Nederlandse Vereniging voor Kindergeneeskunde, getiteld “Er komt (g)een algoritme bij de dokter”.
De toekomst van (kinder)geneeskunde
In een toekomst waarin diagnoses worden gesteld door computeralgoritmes, zal de taak van de dokter ingrijpend veranderen. Niet alleen moet een dokter de diagnose kunnen vertalen naar de patiënt, ook worden vaardigheden zoals luisteren, observeren, empathie tonen, en goede vragen stellen nog belangrijker. Tijdens de bijeenkomst behandelden we de vraag "Wat kunnen wij hierbij leren van de kunsten en de geesteswetenschappen?"
We presenteerden twee interdisciplinaire projecten binnen de kindergeneeskunde. Het eerste project is gericht op een micro-analyse van vragen aan het bed. In het tweede project opent de documentaire "Ik ben er even niet" van Maartje Nevejan de ogen voor hele andere vragen. Uit deze bijeenkomst wordt duidelijk wat de mogelijkheden en beperkingen zijn van computeralgoritmen voor ondersteuning van de arts. Kunstmatige intelligentie kan veel van de routinetaken van de dokter overnemen, waardoor de dokter meer tijd overhoudt voor aandacht voor de patiënt. De kunsten en geesteswetenschappen tonen ons op wat voor manieren we de mens weer centraal kunnen stellen in de gezondheidszorg. Zo kunnen bijvoorbeeld dokters hun empathie vergroten door het lezen van literatuur en beter leren observeren door het analyseren van kunst.