“Een medische behandeling van zieke kinderen kan leuker en effectiever gemaakt worden met een game, waarin kinderen (samen) op een speelse manier leren om beter met hun ziekte om te gaan. Het meest uitdagende is om vervolgens spel-interacties zó te ontwerpen dat ze zich vertalen naar een positief effect in de echte wereld.”
Sander Bakkes is Universitair Docent en Game Onderzoeker aan de faculteit Bètawetenschappen. Dr. Bakkes werkt aan de ontwikkeling van gepersonaliseerde games en spelinterventies voor de zorg, het onderzoek, en voor onderzoek. Hij zet daarbij gebruikersmodellen in om zo’n spelinterventie automatisch af te stemmen op de individuele gebruiker. Het doel daarvan is om de spelervaring te verbeteren en de effectiviteit en therapietrouw van de interventie te optimaliseren. Hiervoor maakt Dr. Bakkes gebruik van zijn expertise op het gebied van adaptieve kunstmatige intelligentie, het modelleren van spelervaringen, en game-ontwerp.
Dr. Bakkes is betrokken bij de HUB ‘Spelen = Gezond Opgroeien’. Daarin onderzoekt hij samen met collega’s uit andere disciplines de kracht en de mogelijkheden van spelen. Het doel hiervan is vooral om inzicht te krijgen in hoe spelen kinderen kan helpen om beter om te gaan met hun (chronische) ziekte. Daarnaast werkt Dr. Bakkes aan een game die kinderen met een hartafwijking kan ondersteunen, aan een trainingsgame voor crisismanagement, aan interactief speelgoed om fijne motoriek te oefenen, en aan een trainingsgame voor de Politie Academie om internationale samenwerking te bevorderen.
Naast zijn werk als onderzoeker begeleidt Dr. Bakkes verschillende promovendi en ontwikkelde hij voor het onderwijs de vakken Game Design, en Gamification & Applied Games. Daarnaast levert hij regelmatig bijdragen aan wetenschappelijke tijdschriften, internationale conferenties en populaire media.