Ik ben gefascineerd door de manier waarop mensen samenwerken en omgaan met onderlinge verschillen. Tijdens samenwerken wordt vaak duidelijk dat mensen verschillende idee毛n en perspectieven hebben. Die diversiteit in ideeen en perspectieven biedt zowel kansen als uitdagingen die de moeite waard zijn om beter te begrijpen.
Perspectief nemen, dialoog en samenwerkend leren
Als onderzoeker richt ik me op vragen zoals: Hoe kunnen we zorgen dat verschillende perspectieven gehoord worden? Hoe kunnen we de voordelen van verschillende perspectieven optimaal benutten? Hoe kunnen uitdagingen het beste worden aangepakt? En hoe doe je dat eigenlijk in de context van de klas? In de context van onderwijs, bestudeer ik het proces van samenwerkend leren en welke rol deze onderwijsaanpak kan hebben voor burgerschapsvorming en het ontwikkelen van vaardigheden zoals perspectief nemen en omgaan met conflict. Hierin combineer ik inzichten uit de sociologie, pedagogie en onderwijswetenschappen en ik kies graag voor een participatieve aanpak. Met mijn onderzoek hoop ik te zorgen voor een waardering van verschillen, een beter begrip van elkaars standpunt, en waar mogelijk voor meer verbinding.
Youth Education & Life Skills community van Dynamics of Youth
Naast mijn onderzoek, stimuleer ik als teamlid van de Youth Education & Life Skills community (nieuwe) samenwerkingen tussen onderzoekers, professionals en jongeren op het gebied van onderwijs en levensvaardigheden.
Youth Participation in Research - DoY Learning Network
Samen met jongeren onderzoek doen, op een manier die waardevol is voor alle betrokkenen. Volgens mij is dat de sleutel tot meer inzicht (en bovendien ontzettend leuk). Ik ben een van de initiatiefnemers van het Youth Participation in Research - DoY Learning Network, waarin we als onderzoekers leren door kennis en ervaringen uit te wisselen om zo de kwaliteit van jongerenparticipatie in onderzoek te waarborgen en te verbeteren.
Neem gerust contact met me op als je graag meer wil weten of wil samenwerken.