ľ¹Ï¸£ÀûÓ°ÊÓ

Samenvatting – Patrick Witte is Universitair Hoofddocent Planologie. Zijn onderzoek richt zich op ruimtelijke ordening, transportinfrastructuren, digitale planning en innovaties in planologieonderwijs. Hij heeft 65 internationale, peer-reviewed academische artikelen (mede-)geschreven. Patrick publiceerde een internationaal handboek over ruimtelijke ordening en is betrokken als redacteur of gastredacteur bij diverse internationale tijdschriften. Vanaf september 2025 is hij tevens Senior Teaching Fellow bij het Center of Academic Teaching and Learning van de Universiteit Utrecht, waar hij werkt aan een onderzoeksproject over de toekomst van planologieonderwijs (2025-2029).

Onderzoek – Patrick werkt momenteel aan de volgende onderzoekslijnen:

Ruimtelijke en economische implicaties van grootschalige infrastructuurontwikkeling
Patrick richt zich op geïntegreerde corridorontwikkeling en (binnen)havenontwikkeling. Het toegekende INTERREG IV-B NWE-project CODE24 (2014) maakt deel uit van deze onderzoekslijn, evenals de promotieonderzoeken van Yang (2018), Delphine (2019) en Suprayoga (2020). Patrick werkt al vele jaren samen met Bart Wiegmans (Provincie Utrecht) aan onderzoek naar havenontwikkeling en intermodaal goederenvervoer. Patrick was hoofdredacteur van een Special Issue over binnenhavenontwikkeling (Journal of Transport Geography, 2020).

Digitale planning en smart cities
Patrick richt zich op digitale technologieën in stedelijke planning, met nadruk op planning support science en smart urban governance. Het toegekende JPI ENSUF Urban Europe-project FLOODLABEL (2017) maakt deel uit van deze onderzoekslijn, evenals de promotieonderzoeken van Jiang (2021), Snel (2021) en Chai (verwacht 2026). Patrick was mede-redacteur van Special Issues over digitale planning voor duurzame stedelijke toekomsten (Computers, Environments and Urban Systems, 2025), digitale technologieën in stedelijke planning (Journal of Urban Management, 2023) en smart urban governance voor klimaatadaptatie (Urban Planning, 2021).

De toekomst van planologieonderwijs: balanceren tussen transdisciplinair leren en disciplinaire verankering
Als Senior Teaching Fellow zet Patrick een nieuwe onderzoekslijn op over de disciplinaire basis en transformaties in planologieonderwijs.

Projecten – Patrick is WP-leider en lid van het kernteam van het NWO Climate KIC-project WaterScape (2024-2030). Hij is daarnaast visiting researcher bij de KRITIS-onderzoeksgroep van de TU Darmstadt (promotieonderzoek van Punt over governance van kritieke infrastructuren) en de School of Spatial Planning van de TU Dortmund (promotieonderzoek van Dral over governance, legitimiteit en participatie). Hij is redactielid van het internationale academische tijdschrift Urban Planning en van de Nederlands/Vlaamse academische uitgever InPlanning.

Onderwijs en management – Patrick is Masterdirecteur en voorzitter van de Academic School binnen het departement Sociale Geografie en Planologie, en daarmee lid van het dagelijks onderwijsbestuur van SGPL. Hij coördineert de module Planning Professionalization in de masteropleiding Spatial Planning. In de bacheloropleiding Sociale Geografie en Planologie coördineert hij de keuzemodule Spatial Planning: an exploration of the discipline. In 2026 zal Patrick nieuwe coördinerende- en onderwijstaken op zich nemen binnen het Onderwijs voor Professionals-aanbod van de Faculteit Geowetenschappen, met name in de cursussen Ruimtelijke Ordening in een Veranderend Klimaat en Digitale transitie van ruimtelijk beleid en governance.

Overige bestuursfuncties – Patrick is tevens lid van de Excellence in Education Board van AESOP en plaatsvervangend vertegenwoordiger van Nederland in de CoRep Council van AESOP. Daarnaast is hij lid van de onderwijscommissie van het strategisch thema Institutions for Open Societies (IOS) van de Universiteit Utrecht.