Ik ben gepassioneerd door multidisciplinaire wetenschap en onderwijs. Mijn onderzoek richt zich op mensgerichte verklaarbare AI: ik ben geïnteresseerd in hoe transparante AI-resultaten het vertrouwen van mensen in AI-modellen beïnvloeden, hoe ze de besluitvorming van mensen ondersteunen, of ze mensen beter AI-modellen laten begrijpen, enz. Ik bestudeer met name hoe datavisualisatie hierbij kan helpen en gebruik zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden.
Mijn onderzoek en mijn wiskundeachtergrond combinerend, heb ik Wiski () opgericht, een leerplatform voor wiskunde op middelbare scholen. Ik heb Wiski gebruikt om te bestuderen hoe gepersonaliseerde gamification motivatie beïnvloedt, hoe oefeningen kunnen worden aanbevolen op basis van de behoeften van leerlingen en hoe aanbevelingen kunnen worden uitgelegd en bijgestuurd.