Brechtje van Zeijts is postdoctoraal onderzoeker binnen het . Ze ontwikkelt een pedagogisch-didactisch raamwerk dat richting moet geven aan leesonderwijs in het digitale tijdperk.
Ze deed haar promotieonderzoek bij de onderzoeksgroep Educational Sciences aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Haar proefschrift richt zich op begrijpend lezen op de basisschool. Ze deed vergelijkend onderzoek naar begripsprocessen van kinderen bij informatieve teksten en video's, en de mogelijk rol van audio en video's binnen het leesonderwijs.